[发明专利]一种英语翻译学习辅助装置在审

专利信息
申请号: 201911045853.6 申请日: 2019-10-30
公开(公告)号: CN110738878A 公开(公告)日: 2020-01-31
发明(设计)人: 韩凌;岳莉亚;王艺 申请(专利权)人: 南阳理工学院
主分类号: G09B5/06 分类号: G09B5/06;G06Q50/20
代理公司: 61223 西安铭泽知识产权代理事务所(普通合伙) 代理人: 徐云侠
地址: 473004*** 国省代码: 河南;41
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摘要:
搜索关键词: 翻译 中央处理器 显示板 练习 触摸显示屏 标准翻译 存储单元 存储模块 对比结果 支撑底板 中央处理器信号 存储标准 存储翻译 对比模块 翻译数据 输入键盘 数据存储 突出显示 携带方便 信号连接 学习辅助 英语 支撑
【说明书】:

发明提供一种英语翻译学习辅助装置,包括显示板以及用于支撑显示板的支撑底板,显示板上设有触摸显示屏,支撑底板上设有与触摸显示屏信号连接的输入键盘,显示板内设有中央处理器以及与中央处理器信号连接的存储模块;存储模块包括若干个用于存储标准翻译数据、翻译练习数据、待翻译练习数据以及翻译错误练习数据的存储单元,中央处理器包括将选定的待翻译练习数据的翻译内容与标准翻译数据进行对比,并将对比结果通过中央处理器发送给触摸显示屏予以突出显示的对比模块;当对比结果与标准翻译数据的相差率超过50%时,中央处理器将错误的待翻译练习数据存储于与其对应的用于存储翻译错误练习数据的存储单元内。体积相对较小,携带方便。

技术领域

本发明涉及英语翻译学习设备技术领域,具体涉及一种英语翻译学习辅助装置。

背景技术

目前,很多国际场合都是通过英语进行交流的,随着国内企业逐步走向国际化场合,使其不仅对求职者的专业能力有要求,还对求职者的沟通、表达等综合能力均有要求,尤其是对英语的实际运用能力。基于此,很多大学针对学生的英语学习均进行了不同程度的调整,以适应市场化的需求。

英语翻译是英语表达的一种输出方式,包括听、说、读、写等部分,是对英语学习的综合应用。现有教学模式下的英语翻译学习,均是通过教师课堂灌输方式进行学习的,缺乏了学生的自主学习意识,使得英语学习收效甚微。因此,为了提高学生对英语翻译学习的自主性,人们研发了一款适于学生互动学习的辅助装置。

但是,现有的学习辅助装置设备体积均相对较大,不能满足学生的日常学习要求,而且在学习过程中无法对翻译错误的语句进行记录。另外,现有的学习辅助装置还缺乏对翻译后的语句进行有效评估的部分,使学生无法及时了解到自身学习的程度。

发明内容

为解决上述问题,本发明的目的在于提供一种英语翻译学习辅助装置,该装置结构简单,使用较为方便,且体积相对较小,携带方便;解决了现有技术中设备体积相对较大,不能满足学生的日常学习要求的问题。

本发明的另一个目的在于提供一种英语翻译学习辅助装置,该装置能够方便学生了解自身的学习进程,并将错误率高的翻译练习题进行反复练习,提高学生的翻译学习效率。

为实现上述目的,本发明的技术方案如下。

一种英语翻译学习辅助装置,包括显示板以及用于支撑所述显示板的支撑底板,所述显示板上设有触摸显示屏,所述支撑底板上设有与所述触摸显示屏信号连接的输入键盘,所述显示板内设有中央处理器以及与所述中央处理器信号连接的存储模块;所述存储模块包括若干个用于存储标准翻译数据、翻译练习数据、待翻译练习数据以及翻译错误练习数据的存储单元,所述中央处理器包括将选定的待翻译练习数据的翻译内容与标准翻译数据进行对比,并将对比结果通过中央处理器发送给触摸显示屏予以突出显示的对比模块;

当对比结果与标准翻译数据的相差率超过50%时,所述中央处理器将错误的待翻译练习数据存储于与其对应的用于存储翻译错误练习数据的存储单元内。

进一步,所述支撑底板的顶部一端上设有第一压接触头,所述显示板的一端上设有与所述第一压接触头相适配的第二压接触头,当所述第二压接触头卡接于所述第一压接触头上时,所述触摸显示屏与所述输入键盘电连接。

更进一步,所述支撑底板的顶部一端上设有用于安装所述第一压接触头的第一安装槽,所述第一安装槽的一侧铰接有盖板,当所述第二压接触头卡接于所述第一压接触头上时,所述盖板抵持于所述显示板的一侧。

更进一步,当所述盖板抵持于所述显示板的一侧时,所述盖板与所述支撑底板之间呈夹角α,所述夹角α的大小为90o~110o。

更进一步,所述支撑底板的上侧设有防护盖,所述防护盖的一端与所述支撑底板远离所述盖板的一端铰接,所述盖板的一侧设有第一吸磁铁片,所述防护盖的一侧设有与所述第一吸磁铁片相适配的第一永磁铁。

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