[发明专利]引导式标准化病人教案撰写系统

说明书

一种引导式标准化病人教案撰写系统，系包含有一撰写平台及一输入单元。借由更动习用教案各结构页面的撰写次序，并建置成可在线撰写输入及数据库系统，借由在线系统的说明及引导，让撰写者遵循重新解构后的教案撰写步骤，并且运用自动填入的作用，避免重复填写相同数据，并于数据填写完成后，选择所需的教案（考题）模板，将各项教案结构的数据，依不同模板的格式需求，填入所需数据，以快速完成具备完整内容且符合不同教案模板格式的在线教案（考题）撰写系统。另外，该系统也俱备在线实时注册及在线登录撰写的特点，除了能存取登录者曾撰写储存的教案，也能确保系统的隐私及安全性。

技术领域

本发明系有关于一种撰写系统，特别是指其为一种引导式标准化病人教案撰写系统。

背景技术

标准化病人(StandardizedPatients，简称SP)，也称模拟病人，一般是由健康的人依照标准化病人教案（考题）的病情及演出要求，扮演病人的样貌，通过考生与标准化病人的诊疗过程，评估考生（通常是医疗相关专业人员或学生）的临床能力，或教导考生需学习或改善之处。

一般而言，标准化病人教案内容主要分为三个部分，分别是考生、考官及标准化病人的指引。

在以往，撰写标准化病人教案时，通常都是利用填写空白的教案模板（教案表格）来完成。利用教案范本撰写教案，其优点如下：

1.撰写者可以有完整的教案架构的概念；

2.可以确保教案撰写内容的完整性；

3.能确保不同撰写者的教案结构的一致性。

但教案范本也有下列缺点：

1.因应不同科别需求，罗列太多可能需填写的项目或建置太多不同科别的范本；

2.误导教案内容的撰写次序（大多数人习惯从第一页开始写），增加撰写的难度；

3.容易发生考生、考官及标准化病人指引内容不一致的问题；

多年来，国内外的标准化病人教案撰写，虽然已有许多医学校院开发出自己的教案模板，也都有明确的教案内容的填写项目，但依旧无法有效解决教案撰写难度高及完成率偏低的问题。

与中国台湾专利第M566880号『跨领域标准化病人评级系统』的比较：

1.主题及对象不同：

该专利主要是用于建置标准化病人演出表现的评分、记录、查询，以及标准化病人认证资格的记录、查询，对象为『标准化病人』。

而本系统主要是用来撰写、储存标准化病人的教案（考题），并且提供未来撰写者可登录、查询已写过的教案，对象为『撰写师资』。

2.系统实用性内容不同：

该专利输入及记录的是标准化病人的演出评分。主要内容是一张标准化病人演出评核表（查核表），以及标准化病人演出、参与课程的时数记录。

本系统输入及记录的是标准化病人考题的所有数据，包括：教案主题、考生门口指引、标准化病人指引、考官指引。可包含十数页考生、标准化病人、考官所需的数据。

3.系统新颖性不同：

该专利主要内容是一种记录及加总平均标准化病人演出表现以及查询相关记录的系统，类似一般的人事管理系统。

本系统则是借由调整教案（考题）的应撰写项目的次序引导撰写师资的创作思路，并借由数据库窗体系统的特性，连结各撰写项目的相关内容，具体减少相同数据在不同页面的重复输入，不仅能避免不同指引之间（考生门口指引、标准化病人指引、考官指引）数据关连性不佳的问题，更能大幅缩短教案（考题）的撰写时间。

与中国台湾专利第1447682号『智能型教案规划系统与方法及其计算机程序产品与记录媒体』的比较：

1.主题不同：

该专利主要是用来规划用于课堂教学的初始教案，主题为『教学大纲/指引』。