[发明专利]智能组合桌椅设备的控制方法在审

专利信息
申请号: 201911011044.3 申请日: 2019-10-23
公开(公告)号: CN111008556A 公开(公告)日: 2020-04-14
发明(设计)人: 余陈昊 申请(专利权)人: 余陈昊
主分类号: G06K9/00 分类号: G06K9/00;G16H20/30
代理公司: 杭州裕阳联合专利代理有限公司 33289 代理人: 姚宇吉
地址: 310000 浙江省杭*** 国省代码: 浙江;33
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摘要:
搜索关键词: 智能 组合 桌椅 设备 控制 方法
【说明书】:

发明公开了一种智能组合桌椅设备的控制方法,包括:S1:获取并储存多个用户信息;S2:识别当前用户;S3:调整所述智能书桌和所述智能座椅的高度以适配当前用户;S4:检测并记录当前用户的体征信息;S5:根据检测到的所述体征信息判断当前用户的身体状态;S6:当前用户的所述身体状态处于非正常状态时对当前用户进行警示。本发明的有益之处在于提供的智能组合桌椅设备的控制方法首先获取并保存用户的用户信息,在之后的使用过程中,当识别出当前用户时,根据用户信息中的身体尺寸信息将智能书桌和智能座椅自动调节成科学的高度来适配当前的使用者。

技术领域

本发明涉及一种智能组合桌椅设备的控制方法。

背景技术

目前,现有的学习桌椅,为了适配不同身高的用户,通常将座椅设计成高度可调节,不同的使用者根据自身的身高调节座椅高度。正确的坐姿一方面要考虑到腿部舒适度且另一方面要考虑到手臂支撑的舒适度,但现有的学习桌椅一般仅能调节座椅的高度,书桌的高度固定,调节座椅时要么确保腿部舒适度,要么确保手臂支撑的舒适度,无法同时精确满足两者的需求,当将座椅的高度调节成兼顾腿部舒适度和手臂支撑的舒适度时,结果可能两者的舒适度都没有很好的满足,特别当使用者的身高相对桌子过高或过低,适配的效果更加不理想。用户,特别是中学生,学习任务非常繁重,不科学的坐姿一方面影响身体正常发育生长,另一方面容易造成疲劳影响学生的学习效率。

同时,现在的中学生学习紧张,在完成学校的课业回到家后依旧要工作学习到凌晨。很多陪读家长为了让孩子能够时刻保持清醒以及保持学习专注度,通常陪同孩子一起熬夜到凌晨。这种高强度的学习情况影响到家庭多数人员的正常作息,同时家长陪读也无法时刻关注学生的实际学习情况并给出及时的提醒。现有的学习桌椅无法满足以上需求。

发明内容

本发明提供了一种智能组合桌椅设备的控制方法,采用如下的技术方案:

一种智能组合桌椅设备的控制方法,智能组合桌椅设备包含智能书桌和智能座椅;智能组合桌椅设备的控制方法包含以下步骤:

S1:获取并储存多个用户信息,每个用户信息包括用于区分不同用户的身份标示信息和包含用户身体不同部位的长度的身体尺寸信息;

S2:采集当前用户的身份标示信息并根据储存的用户信息识别当前用户;

S3:根据识别出的当前用户所对应的用户信息中的身体尺寸信息调整智能书桌和智能座椅的高度以适配当前用户;

S4:检测并记录当前用户的体征信息;

S5:根据检测到的体征信息判断当前用户的身体状态;

S6:当前用户的身体状态处于非正常状态时对当前用户进行警示。

进一步地,身份标示信息为人脸图像信息。

进一步地,身体尺寸信息包含小腿长度a、上身长度b和上臂长度c;

智能书桌和智能座椅根据当前用户的小腿长度a、上身长度b和上臂长度c调节自身高度以适配当前用户。

进一步地,智能座椅的高度h的范围为大于等于0.95a且小于等于1.05a;

智能书桌的高度H的范围为大于等于(h+b-c)且小于等于1.05(h+b-c)。

进一步地,根据当前用户的鞋底高度d对小腿长度a进行修正得到小腿长度修正值A,且A满足关系A=a+d;

智能座椅的高度h的范围为大于等于0.95A且小于等于1.05A;

智能书桌的高度H的范围为大于等于(h+b-c)且小于等于1.05(h+b-c)。

进一步地,身体状态包含清醒状态、预睡眠状态和睡眠状态;

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