[发明专利]一种信息显示控制方法、装置及存储介质

说明书

本发明公开了一种信息显示控制方法，应用于具有触摸屏的显示终端，包括以下步骤：S100：响应用户的分屏操作，根据预设的触摸屏划分规则将触摸屏划分为便于操作的第一区域和不便操作的第二区域；S200：获取所述第二区域内的信息；S300：将所述第二区域内的信息显示到所述第一区域，通过对所述第一区域的操作实现对第二区域内信息的操作。具有方便用户操作使用，使用方便，可降低用户的劳累程度等优点。

技术领域

本发明涉及电子教学设备领域，尤其涉及一种信息显示控制方法、装置及显示终端。

背景技术

大屏触屏设备，如智慧黑板，会议机，应用越来越广泛。其分辨率高，各种应用的图标很小，并且其屏幕很大，导致位于大屏顶部或较高位置的图标很难触及，当需要打开该应用时，需要借助教鞭或踮起脚尖，身高教矮的老师在不借助教鞭的情况甚至无法触及，而位于大屏底部的图标又需要弯腰才能点击打开。因此，在使用过程中会给用户带来诸多不便，特别是在中小学校的应用场景中，由于老师每天的课程量很大，由于存在上述不便，会严重影响老师的使用感受，身体劳累度高，针对上述不足亟待提出改进的技术方案。

发明内容

本发明要解决的技术问题就在于：针对现有技术存在的技术问题，本发明提供一种方便用户操作使用，使用方便，可降低用户的劳累程度的信息显示控制方法、装置及显示终端。

为解决上述技术问题，本发明提出的技术方案为：一种信息显示控制方法，应用于具有触摸屏的显示终端，包括以下步骤：

S100：响应用户的分屏操作，根据预设的触摸屏划分规则将触摸屏划分为便于操作的第一区域和不便操作的第二区域；

S200：获取所述第二区域内的信息；

S300：将所述第二区域内的信息显示到所述第一区域，通过对所述第一区域的操作实现对第二区域内信息的操作。

优选的，步骤S300中将所述第二区域内的信息显示到所述第一区域具体为：在所述第一区域内新建窗口，在所述新建窗口内新建信息，所述新建信息与位于所述第二区域的信息一一对应。

优选的，步骤S300还包括调整第一区域内信息坐标的步骤，具体为：将所述第二区域内的信息显示到所述第一区域后，按照信息的使用频率确定第一区域中各信息的坐标，将第一区域中的所有信息显示在各自新的坐标。

优选的，在步骤S100之前还包括：获取用户的登录信息，所述步骤S100具体为：获取用户的登录信息，根据所述登录信息调取预存的用户的身高信息，根据用户的身高信息确定所述第一区域和所述第二区域；或者

根据所述登录信息调取用户预存的区域划分信息，根据用户预存的区域划分信息确定所述第一区域和所述第二区域。

优选的，步骤S100具体为：响应用户的分屏操作，确定第一区域（1）基准位置，以所述基准位置为中心，将距所述基准位置的距离小于预设的舒适门槛值的区域划分为第一区域，将距所述基准位置的距离大于预设的不便门槛值的区域划分为第二区域。

本发明还提供一种信息显示控制装置，应用于具有触摸屏的显示终端，所述控制装置包括：

分区模块，用于响应用户的分屏操作，将触摸屏划分为便于操作的第一区域和不便操作的第二区域；

获取模块，用于获取所述第二区域内的信息；

控制模块，用于将所述第二区域内的信息显示到所述第一区域，通过对所述第一区域的操作实现对第二区域内信息的操作。

优选的，所述控制模块包括：

信息显示单元，用于在所述第一区域内新建窗口，在所述新建窗口内新建信息，所述新建信息与位于所述第二区域的信息一一对应。

优选的，还包括：