[发明专利]一种提供青少年全年龄段教育服务的交互系统在审
| 申请号: | 201910917800.2 | 申请日: | 2019-09-26 |
| 公开(公告)号: | CN112561221A | 公开(公告)日: | 2021-03-26 |
| 发明(设计)人: | 董齐 | 申请(专利权)人: | 上海芳瑜文化传播有限公司 |
| 主分类号: | G06Q10/06 | 分类号: | G06Q10/06;G06Q50/20;G09B7/00 |
| 代理公司: | 徐州拉沃智佳知识产权代理有限公司 32455 | 代理人: | 陈永宁 |
| 地址: | 201800 上海市嘉定*** | 国省代码: | 上海;31 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 提供 青少年 年龄段 教育 服务 交互 系统 | ||
本发明公开一种提供青少年全年龄段教育服务的交互系统,包括,进行用户状态的分析,制定多套教育方案和综合的处理的核心处理模块,用于存储着教育培训所需所有资料文件和系统运行产生的各种数据的数据库,用于测试个人学习成长状态的测试模块,对考核结果或疑难问题进行汇总整合与分析答疑的解析模块,用于存储交互系统的相关信息和评估获得的数据资料的存储模块,用于运行教育方案和推送新的教育方案的教育模块,用于规划目标的自定义模块,用于不同用户间、用户与培训老师间进行互相交流的沟通模块。本发明准确掌握学员的学习情况和需求,及时调整教育方案,提高教学质量,保证不同年龄层青少年的实际需求。
技术领域
本发明属于教育培训领域,具体涉及一种提供青少年全年龄段教育服务的交互系统。
背景技术
教育是教育者有目的有计划有组织的对受教育者的心智发展进行教化培育,以现有的经验、学识推敲于人,为其解释各种现象、问题或行为,以增长能力经验,其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待,让事物得以接近其最根本的存在,人在其中,慢慢的对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态,并形成一种相对完善或理性的自我意识思维。然而,现有教育培训系统,不能顺应青少年各个年龄段的心理与生理的成长需求;同时不能将青少年本身最为教育的主体来设置学习的方式及方法,使得教育的效率十分的低下。
发明内容
针对现有技术中的不足之处,本发明提供一种提供青少年全年龄段教育服务的交互系统,根据5 - 19岁的全年龄段青少年成长状态变化,对其天赋和兴趣点做专项的引导,激发青少年的自主学习的积极性。
为了达到上述目的,本发明技术方案如下:
一种提供青少年全年龄段教育服务的交互系统,包括核心处理模块、测试模块、解析模块、存储模块、教育模块、自定义模块、沟通模块和数据库,
所述核心处理模块用于通过用户上传个人相关信息,进行用户状态的分析,制定多套教育方案,根据不同用户的不同学习状态生成不同的调节指令,进行综合的处理,
所述数据库用于存储着教育培训所需的包括音频、视频和文本文件的所有资料文件,还存储该系统运行产生的包括事件信息、策略信息、日志信息的各种数据,以便向用户或运行过程中提供其所需的数据资源,
所述测试模块用于对处于不同年龄层青少年用户的个人学习成长状态进行测试,获取用户的心理、生理、家庭环境、兴趣天赋等全方位数据,
所述解析模块用于根据用户处于不同年龄层的考核结果或疑难问题,进行汇总整合与分析答疑,
所述存储模块用于存储用户使用所述交互系统的相关信息和评估获得的数据资料,
所述教育模块用于运行用户当前教育方案,以及根据调节指令向用户推送新的教育方案,
所述自定义模块用于用户进行自我目标的规划和通过所述核心处理模块的信息进行系统目标的规划,
所述沟通模块用于不同用户间、用户与培训老师间进行互相交流。
进一步的,所述年龄层分为五个阶段:5 - 7周岁、8 - 9周岁、10 - 12周岁、13 -15周岁、16 - 19周岁。
进一步的,所述核心处理模块包括数据库接口单元、微处理器分析单元、所述教育培训管理单元和所述用户需求与反馈管理单元,
所述数据库接口单元,负责用户与数据库之间的数据传输交互:将用户所需的资源数据通过该单元从数据库取出,或将从用户处获得相关数据传送至于数据库,
所述微处理器分析单元,承担的核心计算和教育方案处理与操控:为数据库的使用、数据的处理解析、方案研发的各种业务功能提供计算与分析,并将对各种功能进行智能分析后的处理结果反馈给各个相应单元,
所述教育培训管理单元,负责管理数据库,将用户提交的目标数据需求分类;并在微处理器分析单元处理后,及时通过数据库接口单元提取和使用所需的各种数据,
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G06Q 专门适用于行政、商业、金融、管理、监督或预测目的的数据处理系统或方法;其他类目不包含的专门适用于行政、商业、金融、管理、监督或预测目的的处理系统或方法
G06Q10-00 行政;管理
G06Q10-02 .预定,例如用于门票、服务或事件的
G06Q10-04 .预测或优化,例如线性规划、“旅行商问题”或“下料问题”
G06Q10-06 .资源、工作流、人员或项目管理,例如组织、规划、调度或分配时间、人员或机器资源;企业规划;组织模型
G06Q10-08 .物流,例如仓储、装货、配送或运输;存货或库存管理,例如订货、采购或平衡订单
G06Q10-10 .办公自动化,例如电子邮件或群件的计算机辅助管理





