[发明专利]一种多功能智慧教育一体机及其使用方法在审
| 申请号： | 201910860295.2 | 申请日： | 2019-09-11 |
| 公开（公告）号： | CN110491221A | 公开（公告）日： | 2019-11-22 |
| 发明（设计）人： | 江波;曾定军 | 申请（专利权）人： | 深圳市浪涛科技有限公司 |
| 主分类号： | G09B5/14 | 分类号： | G09B5/14;G09B5/06;H04L12/66;H04L12/931;H04L29/08;H04N5/76;H04N21/6405;G08C17/02 |
| 代理公司： | 44500 深圳信科专利代理事务所(普通合伙) | 代理人： | 吴军<国际申请>=<国际公布>=<进入国 |
| 地址： | 518000 广东省深圳市龙岗区平湖街道华南大道一号华南国*** | 国省代码： | 广东;44 |
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| 摘要： | |||
| 搜索关键词： | 一体机主板 一体机 音频处理器 物联网 连接器 教育技术领域 安装操作 不同装置 电性连接 功能集成 录播主机 设备实现 不兼容 交换机 教育 教室 概率 电脑 生产 | ||
1.一种多功能智慧教育一体机，包括一体机主板(101)，其特征在于：所述一体机主板(101)上分别设置有物联网关(103)和安卓板(102)，所述一体机主板(101)通过连接器(601)分别电性连接有音频处理器(201)、交换机(301)、录播主机(401)和OPS电脑(501)，所述录播主机(401)上设置有广播板(402)。
2.根据权利要求1所述的一种多功能智慧教育一体机，其特征在于：所述一体机主板(101)负责驱动屏幕和协调各模块之间的通信，同时为整个系统提供统一供电。
3.根据权利要求1所述的一种多功能智慧教育一体机，其特征在于：所述安卓板(102)提供Android系统及界面供用户使用，所述OPS电脑(501)内设置有windows系统，所述安卓板(102)提供Android系统与OPS电脑(501)提供的windows系统形成双教学系统。
4.根据权利要求1所述的一种多功能智慧教育一体机，其特征在于：所述物联网关(103)提供蓝牙通信功能，负责转发物联网设备管控指令。
5.根据权利要求1所述的一种多功能智慧教育一体机，其特征在于：所述音频处理器(201)内安装有教室音频处理系统，提供降噪，消噪，反馈消除、回声消除、混音和增益调节的功能。
6.根据权利要求1所述的一种多功能智慧教育一体机，其特征在于：所述交换机(301)为一体机内置的各模块提供网络通讯支持。
7.根据权利要求1所述的一种多功能智慧教育一体机，其特征在于：所述录播主机(401)实现课堂录像功能，可录制摄像机画面和教学电脑画面，所述广播板(402)接收音视频广播节目并播放。
8.一种多功能智慧教育一体机的使用方法，其特征在于：包括上述多功能智慧教育一体机；
该方法包括如下步骤：
S1、将交换机(301)通过网线接入校园网络，同时与一体机各模块电连接，从而为其他模块提供网络通讯保障，其中，交换机(301)模块通过可插拔的方式实现与一体机的集成；
S2、将物联网关(103)与一体机主板(101)电连接，从而实现网络指令的转发；
S3、将安卓板(102)与一体机主板(101)电连接，从而实现网络信号与音视频信号的通信；
S4、将音频处理器(201)与一体机主板(101)电连接，从而实现网络信号与音视信号的通信，其中，音频处理器(201)模块通过可插拔的方式实现与一体机的集成；
S5、将录播主机(401)与一体机主板(101)电连接，从而实现网络信号与音视频信号的通信，其中，录播主机(401)模块通过可插拔的方式实现与一体机的集成；
S6、将广播板(402)与录播主机(401)及一体机主板(101)电连接，从而实现网络信号与音视频信号的通信；
S7、将OPS电脑(501)与一体机主板(101)电连接，实现网络信号与音视频信号的通信，其中，OPS电脑(501)模块通过可插拔的方式实现与一体机的集成。
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