[发明专利]一种智能托管自助设备

说明书

本发明提供了一种智能托管自助设备，包括自助箱体，所述自助箱体带有一可开合的门禁门，所述自助箱体的底部为中空的承载箱，所述承载箱的上面板开设有一开口，所述开口将上面板分隔成左侧板和右侧板，所述自助箱体的左侧墙体上固定设置有一书桌，所述书桌位于所述左侧板的上方，所述书桌上设置有一视频电视，自助箱体内设置有氧气机、加湿器、氧气浓度传感器、温度传感器、负离子发生器以及控制箱；本发明的托管自助设备能够实现学生远程托管、监护，克服家长因为临时上班有事情无法接孩子的问题。

技术领域

本发明涉及中、小学生托管技术领域，特别是一种智能托管自助设备。

背景技术

学生托管，也叫课后托管、假期托管、课后同步辅导等等，主要面向中小学生在接受学校教育之外在学校放学和假期期间因学生家长没有时间精力和没有专业的教育孩子资质而委托第三方教育机构进行针对孩子学习和生活习惯等方面的辅导和培养。

随着时代的进步，现代的父母承受越来越多的经济压力，用于照料和教育孩子的时间明显不足；加上社会安全形势日趋复杂，车辆的增多和治安的恶化使得家长不放心让孩子独自在家，因此催生了学校家庭之外的孩子的第三归宿——托管班，有时也俗称“小饭桌”。但是现在网上很多学生托管新闻，大多数是托管机构和人员素质不合格造成恶劣影响，在带给学生孩子身心伤害的同时，也搅乱了学生托管市场。另外，一些托管机构的保安人员不够，也会发生小学生丢失的现象。

另外，小学生现在家长没时间接送，托管机构由于小孩太多无法做到静心学习，甚至午休只能趴在桌子上，只要一个小孩不睡觉，说话，都会对其他小孩造成影响，导致其他小孩休息质量下降。因此，现在的托管机构存在着一定的缺陷。

发明内容

为克服上述问题，本发明的目的是提供一种智能托管自助设备，能实现学生远程托管、监护，克服家长因为临时上班有事情无法接孩子的问题。

本发明采用以下方案实现：一种智能托管自助设备，包括自助箱体，所述自助箱体带有一可开合的门禁门，所述自助箱体的底部为中空的承载箱，所述承载箱的上面板开设有一开口，所述开口将上面板分隔成左侧板和右侧板，所述自助箱体的左侧墙体上固定设置有一书桌，所述书桌位于所述左侧板的上方，所述书桌上设置有一视频电视，所述承载箱的右侧板上竖直设置有一面板，且面板靠近所述自助箱体的右侧墙体，所述面板与右侧墙体之间留有一中空腔体，所述中空腔体内设置有氧气机、加湿器、氧气浓度传感器、温度传感器、负离子发生器以及控制箱；所述加湿器设置于氧气机上，所述氧气浓度传感器、温度传感器、以及负离子发生器固定于面板背面；且所述氧气机、加湿器、氧气浓度传感器、温度传感器、负离子发生器均与所述控制箱内的处理器连接，所述自助箱体顶部设置有通风系统，所述氧气机上设置有一管道，所述管道设置于自助箱体的右侧墙体、顶部墙体、左侧墙体的壁上，且管道上开设多个的出气孔；所述自助箱体外侧墙体上设置有刷卡区和摄像头，所述刷卡区和摄像头均与所述控制箱的处理器连接；所述承载箱的开口处设置有一可开合的电机驱动门。

进一步的，所述可开合的电机驱动门包括左门驱动机构和右门驱动机构，所述左门驱动机构和右门驱动机构的结构相同，所述承载箱内的前方和后方均设置有一截面为U形的导向轨，两个导向轨对称设置，且导向轨的开口向上设置，所述左门驱动机构包括门板和驱动电机，所述门板的前端底部和后端底部均设置有多个的导向轮，所述导向轮设置于所述导向轨内，且导向轮能在导向轨内滑动，所述驱动电机固定设置于中空的承载箱底部，所述驱动电机的转动轴上设置有一齿轮，所述门板的底面横向设置有一齿条，所述齿条与所述齿轮相啮合，所述驱动电机驱动所述齿条进行前后移动，使得左门驱动机构的门板和右门驱动机构的门板能在所述开口处进行开启或者关闭操作；所述左门驱动机构的门板位于所述左侧板的下方，所述右门驱动机构的门板位于所述右侧板的下方。

进一步的，所述承载箱内设置有一可折叠的跑步机，所述跑步机位于所述左门驱动机构和右门驱动机构的下方。

进一步的，所述自助箱体的后方壁上设置有休息躺床或者休息躺椅，所述休息躺床通过一电机进行驱动转动。