[发明专利]一种信息传输方法、交互设备以及服务器在审
申请号: | 201910809107.3 | 申请日: | 2019-08-29 |
公开(公告)号: | CN110460678A | 公开(公告)日: | 2019-11-15 |
发明(设计)人: | 陈娅芳;李政军 | 申请(专利权)人: | 湖南新云网科技有限公司 |
主分类号: | H04L29/08 | 分类号: | H04L29/08 |
代理公司: | 11227 北京集佳知识产权代理有限公司 | 代理人: | 王学强<国际申请>=<国际公布>=<进入 |
地址: | 湖南省长沙市岳麓区岳麓街道*** | 国省代码: | 湖南;43 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 待传输信息 交互设备 下载链接 信息传输 服务器 服务器发送 服务器下载 学生 操作指令 获取目标 教学效果 课堂教学 目标信息 终端设备 自动保存 服务端 老师 上传 笔记 上课 响应 记录 | ||
本发明公开了一种信息传输方法、交互设备以及服务器,信息传输方法包括通过老师端的交互设备获取目标信息,然后响应于用户的操作指令,提取目标信息中的待传输信息,并向服务器发送待传输信息,服务器自动保存该待传输信息,并生成与待传输信息对应的下载链接,学生端的终端设备可以根据下载链接从服务器下载待传输信息。因此,在老师进行课堂教学时可以将需要记录的笔记提取出来上传至服务端,学生可以在课后随时获取并查看,使学生在上课时能够专心听讲,提高了教学效果。
技术领域
本发明涉及信息传输技术领域,特别涉及一种信息传输方法、交互设备以及服务器。
背景技术
随着信息化技术的发展,传统课堂中老师用粉笔将教学内容写在黑板上进行讲解的授课方式,在一定程度上已经被数字化和智能化的教学平台所取代。从而使老师们不需要再受到粉尘的困扰,学生们也不用再面对成堆的纸质资料。
但是老师在课堂上教课时,一些教学重点和难点仍然需要通过粉笔写在黑板上,而学生需要一边听讲,一边用笔在纸上记笔记。这就容易导致学生在课堂上不能专心听讲,而且记下的笔记往往也是模糊且不完整的,教学效果得不到保证。
发明内容
为解决上述技术问题,本发明提供一种信息传输方法、交互设备以及服务器,在老师进行课堂教学时可以将需要记录的笔记提取出来上传至服务端,学生可以在课后随时获取并查看,使学生在上课时能够专心听讲,提高了教学效果。
本发明第一方面提供一种信息传输方法,应用于交互设备,所述方法包括:
获取目标信息;
响应于用户的操作指令,提取所述目标信息中的待传输信息;
向服务器发送所述待传输信息,以使所述服务器保存所述待传输信息,并生成与所述待传输信息对应的下载链接,终端设备根据所述下载链接从所述服务器下载所述待传输信息。
优选地,上述的一种信息传输方法,所述响应于用户的操作指令,提取所述目标信息中的待传输信息之后,所述方法还包括:
接收和/或提取标识信息,并将所述标识信息加入所述待传输信息;其中,所述标识信息包括用户标识和/或内容标识。
优选地,上述的一种信息传输方法,还包括:
接收所述服务器发送的所述下载链接,根据所述下载链接生成标识码,并显示所述标识码;
或,接收所述服务器发送的标识码,并显示所述标识码;其中,所述标识码为所述服务器根据所述下载链接生成得到。
本发明第二方面还提供一种信息传输方法,应用于服务器,所述方法包括:
接收交互设备发送的待传输信息;其中,所述待传输信息为根据用户的操作指令,由目标信息中提取得到;
保存所述待传输信息;
生成与所述待传输信息对应的下载链接,以使终端设备根据所述下载链接从所述服务器下载所述待传输信息。
优选地,上述的一种信息传输方法,还包括:
向所述交互设备发送所述下载链接,以使所述交互设备根据所述下载链接生成标识码;
或,根据所述下载链接生成标识码,并向所述交互设备或所述终端设备发送所述标识码。
优选地,上述的一种信息传输方法,还包括:
接收所述终端设备发送的下载请求消息;其中,所述下载请求消息包括请求待传输信息标识及终端设备标识;
根据所述下载请求消息检测所述终端设备是否具有访问权限;
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