[发明专利]一种学生教育用管理装置

说明书

本发明公开了一种学生教育用管理装置，涉及学生教育技术领域。本发明包括两个竖板，两个竖板之间通过连杆固定连接有展示板，一竖板侧面固定安装有电机，两个竖板之间固定连接有导向杆，两个螺母之间转动连接有清洁辊，两个竖板顶部之间固定连接有横梁，横梁相对两侧面均固定连接有遮阳板，遮阳板与横梁之间形成储水腔，横梁一表面固定连通有下水管。本发明通过电机、丝杆、清洁辊、储水腔、下水管和收纳箱的设计，结构简单，自动化程度较高，避免了现有宣传栏的展示板表面容易积累灰尘，人工频繁地擦洗展示板较为麻烦，从而影响学生们观看展示板内的宣传内容，难以实现学生教育实效性的问题。

技术领域

本发明属于学生教育技术领域，特别是涉及一种学生教育用管理装置。

背景技术

学生教育不一定会是在教室中进行，更多的是在室外，而这时就要用到展示装置。展示装置主要有板报、宣传栏等，宣传栏一般采用不锈钢为框架，钢化玻璃或者耐力板为面板，铝合金为顶棚，面板可以打开更换宣传画面，将宣传栏用于学生的教育实现对学生的管理是常见的手段。

现有宣传栏的展示板表面容易积累灰尘，人工频繁地擦洗展示板较为麻烦，从而影响学生们观看展示板内的宣传内容，无法吸引学生用心阅读、细心体会，难以实现学生教育的实效性。

发明内容

本发明的目的在于提供一种学生教育用管理装置，通过电机、丝杆、清洁辊、储水腔、下水管和收纳箱的设计，解决了现有宣传栏的展示板表面容易积累灰尘，人工频繁地擦洗展示板较为麻烦，从而影响学生们观看展示板内的宣传内容，难以实现学生教育实效性的问题。

为解决上述技术问题，本发明是通过以下技术方案实现的：

本发明为一种学生教育用管理装置，包括两个竖板；

两个所述竖板之间通过连杆固定连接有展示板，所述展示板一表面卡接有透明玻璃罩，一所述竖板侧面固定安装有电机，所述电机输出轴一端固定连接有丝杆，所述丝杆一端与另一竖板侧面转动连接，两个所述竖板之间固定连接有导向杆，所述导向杆位于丝杆正下方位置，所述丝杆周侧面、导向杆周侧面均设置有螺母，两个所述螺母之间转动连接有清洁辊，所述清洁辊周侧面固定连接有海绵清洗垫，所述海绵清洗垫周侧面与展示板的透明玻璃罩表面相接触；

两个所述竖板顶部之间固定连接有横梁，所述横梁相对两侧面均固定连接有遮阳板，所述遮阳板与横梁之间形成储水腔，所述横梁一表面固定连通有下水管。

进一步地，一所述竖板侧面固定连接有与清洁辊相匹配的收纳箱，所述丝杆一端和导向杆一端均位于收纳箱内部。

进一步地，所述下水管一端贯穿收纳箱顶部并且与收纳箱内部相连通，所述下水管周侧面设置有电磁阀。

进一步地，一所述竖板侧面开设有注水管，所述注水管一端与储水腔内部相连通。

进一步地，所述竖板一侧面固定连接有耳板，所述耳板一表面贯穿有地钉。

本发明具有以下有益效果：本发明通过电机、丝杆、清洁辊、储水腔、下水管和收纳箱的设计，电磁阀控制储水腔内的水通过下水管流进收纳箱内部，使收纳箱内部的清洁辊变得湿润，然后电机通过丝杆、螺母带动清洁辊水平移动，使清洁辊沿着展示板的透明玻璃罩表面滚动，使清洁辊周侧面的海绵清洗垫擦洗掉透明玻璃罩表面的灰尘，方便学生观看展示板内的宣传内容，结构简单，自动化程度较高，不需要人工频繁地擦洗展示板，避免了现有宣传栏的展示板表面容易积累灰尘，人工频繁地擦洗展示板较为麻烦，从而影响学生们观看展示板内的宣传内容，难以实现学生教育实效性的问题。

当然，实施本发明的任一产品并不一定需要同时达到以上所述的所有优点。

附图说明