[发明专利]一种在线教学控制方法、装置、存储介质以及终端

权利要求书

1.一种在线教学控制方法，其特征在于，所述方法包括：

响应于课堂互动指令，从参与在线教学的多个第一终端中选定至少一个第一选定终端；

其中，当所述在线教学中的教师视频为录播视频时，所述课堂互动指令为对所述录播视频中提取到视频数据以及音频数据进行识别以及分析得到交互特征，并根据所述交互特征触发的课堂互动指令，并且所述课堂互动指令中携带有所述第一选定终端所对应的标识信息，所述标识信息基于预设规则选定；

获取来自所述第一选定终端的第一视频流；

将所述第一视频流推送给参与在线教学的所述多个第一终端中的至少一个第二选定终端，其中所述至少一个第二选定终端为所述多个第一终端中除所述至少一个第一选定终端之外的其他第一终端。

2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述多个第一终端划分为至少一个分组，所述至少一个第二选定终端与所述至少一个第一选定终端属于同一分组。

3.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述将所述第一视频流推送给参与在线教学的所述多个第一终端中的至少一个第二选定终端，包括：

对所述第一视频流进行处理，将处理之后的第一视频流推送给所述至少一个第二选定终端，所述处理包括：添加动画和/或嵌入到教学课件中。

4.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：

响应于课堂互动结束指令，停止将所述第一视频流推送给所述至少一个第二选定终端。

5.一种服务器，其特征在于，所述服务器包括：

第一选定模块，用于响应于课堂互动指令，从参与在线教学的多个第一终端中选定至少一个第一选定终端；

其中，当所述在线教学中的教师视频为录播视频时，所述课堂互动指令为对所述录播视频中提取到视频数据以及音频数据进行识别以及分析得到交互特征，并根据所述交互特征触发的课堂互动指令，并且所述课堂互动指令中携带有所述第一选定终端所对应的标识信息，所述标识信息基于预设规则选定；

视频流获取模块，用于获取来自所述第一选定终端的第一视频流；

第二选定模块，用于将所述第一视频流推送给参与在线教学的所述多个第一终端中的至少一个第二选定终端，其中所述至少一个第二选定终端为所述多个第一终端中除所述至少一个第一选定终端之外的其他第一终端。

6.一种在线教学控制方法，其特征在于，应用于至少一个第二选定终端，所述方法包括：

接收课件数据，在第一显示区域显示教学课件；

响应于第一指令，接收来自至少一个第一选定终端的第一视频流，所述至少一个第一选定终端为服务器响应于课堂互动指令，从参与在线教学的多个第一终端中选定；

其中，当所述在线教学中的教师视频为录播视频时，所述课堂互动指令为对所述录播视频中提取到视频数据以及音频数据进行识别以及分析得到交互特征，并根据所述交互特征触发的课堂互动指令，并且所述课堂互动指令中携带有所述第一选定终端所对应的标识信息，所述标识信息基于预设规则选定；

播放所述第一视频流；

其中所述至少一个第二选定终端为所述多个第一终端中除所述至少一个第一选定终端之外的其他第一终端。

7.根据权利要求6所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：

所述第一指令基于所述教学课件中的课堂互动触发。

8.根据权利要求6所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：

在第二显示区域显示第二视频流，所述第二视频流为来自第二终端的直播视频流和/或服务器的录播视频流；和/或

在第三显示区域显示第三视频流，所述第三视频流来自本地终端的直播视频流。

9.根据权利要求6所述的方法，其特征在于，所述播放所述第一视频流，包括：

在所述教学课件的显示界面上播放所述第一视频流。

10.根据权利要求9所述的方法，其特征在于，所述第一视频流嵌入到所述教学课件的显示界面上的多媒体互动中。