[发明专利]一种基于区块技术的学生学习过程记录系统在审

专利信息
申请号: 201910756750.4 申请日: 2019-08-16
公开(公告)号: CN112396542A 公开(公告)日: 2021-02-23
发明(设计)人: 郭朝晖 申请(专利权)人: 郭朝晖
主分类号: G06Q50/20 分类号: G06Q50/20
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 100000 北京市西城*** 国省代码: 北京;11
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摘要:
搜索关键词: 一种 基于 区块 技术 学生 学习 过程 记录 系统
【说明书】:

发明提供一种基于区块技术的学生学习过程记录系统,涉及学生学习过程记录技术领域。该基于区块技术的学生学习过程记录系统,包括区块链平台,所述在区域链平台内设置区域链钱包,所述区块链平台包括数据量化系统、数据转换模块、智能合约系统、算法系统与存储模块,所述数据量化系统、数据转换模块、智能合约系统、算法系统与存储模块通信号传输连接。该系统能够方便未来升学,海外求学高校对学生过程性培养的搜索与查询,可以更精准的录用人才,从而构建与国内外高校以及用人单位无缝对接的桥梁,存证并记录学生的学习过程及相关数据,以实现围绕每个学生的因材施教,而不是以“考试”为中心的教育培养方式。

技术领域

本发明涉及学生学习过程记录技术领域,具体为一种基于区块技术的学生学习过程记录系统。

背景技术

大学,学名为普通高等学校,是一种功能独特的文化机构,是与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府,它不仅是人类文化发展到一定阶段的产物,它还在长期办学实践的基础上,经过历史的积淀、自身的努力和外部环境的影响,逐步形成了一种独特的大学文化,大学可以拓展你的视野,丰富你的知识,在面临问题时可以找到更好的解决方法,而高考是考生选择大学和进入大学的资格标准,也是国家教育考试之一,在进行大学升学前,学生都要进行升学考试。

目前学生升学基本都是“一考”定胜负,国内就是高考,美国等国家就是SAT,托福等考试,但是只把考试定为升学考试的门槛,是非常片面的教育模式,并不能了解到学生的学习过程,因此会错失很多的人才。

发明内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足,本发明提供了一种基于区块技术的学生学习过程记录系统,解决了目前学生升学基本都是“一考”定胜负,国内就是高考,美国等国家就是SAT,托福等考试,但是只把考试定为升学考试的门槛,是非常片面的教育模式,并不能了解到学生的学习过程,因此会错失很多的人才的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的,本发明通过以下技术方案予以实现:一种基于区块技术的学生学习过程记录系统,包括区块链平台,所述在区域链平台内设置区域链钱包,所述区块链平台包括数据量化系统、数据转换模块、智能合约系统、算法系统与存储模块,所述数据量化系统、数据转换模块、智能合约系统、算法系统与存储模块通信号传输连接。

优选的,所述数据量化系统包括课程选择模块与分数记录模块,并且每一门课程和每一种技法都采集学生的考勤记录。

优选的,所述智能合约系统包括徽章点击模块,点击徽章模块后,里面包含考级中心颁发的区域、时间戳、考试作品课堂作业、知识点测试、课后练习和实践课堂的分数。

优选的,所述算法系统包括Python编程。

一种基于区块技术的学生学习过程记录系统,包括以下步骤:

S1:教学系统对学生选择的每一门课程,每一种技法都采集学生的考勤,平时作业的分数,各种大小测验的分数,把学生平时的努力进行量化。

S2:把这些时长数据和分数转换为区块链的工作量证明,并打上时间戳。

S3:在每一门课程或者技法结业考试结束后,智能合约自动触发,每个学生都会得到基于区块链技术的“徽章”,学生通过不同的学习途径(线上或者线下),不同的时间获得这些徽章,点击这些数字徽章,就可以看到由哪个区域的考级中心颁发,时间戳,以及考试作品等,查看徽章持有者付出的努力,包括课堂作业,知识点测试,课后练习和实践课堂的分数等等。徽章一直动态反应孩子的成长和学习经历,最为直观的评价,公正的评价。

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