[发明专利]一种手机解锁方法及系统在审
申请号: | 201910743994.9 | 申请日: | 2019-08-13 |
公开(公告)号: | CN110602305A | 公开(公告)日: | 2019-12-20 |
发明(设计)人: | 杨亚云 | 申请(专利权)人: | 杨亚云 |
主分类号: | H04M1/67 | 分类号: | H04M1/67;H04M1/725 |
代理公司: | 11514 北京酷爱智慧知识产权代理有限公司 | 代理人: | 袁克来 |
地址: | 638550 四川省广安市广*** | 国省代码: | 四川;51 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 手机 预设 选择指令 接收用户 解锁指令 解锁 指令 待机界面 屏幕输入 数量相等 预先配置 知识点 题库 响应 条数 学习 删除 学生 题目 | ||
本发明公开了一种手机解锁方法及系统,所述方法包括:接收用户输入的第一指令;响应于所述第一指令,并从题库中提取题目通过待机界面进行显示;接收用户输入的解题数据,所述解题数据是通过手机的屏幕输入所得,每输入一次解题数据则产生一条选择指令;判断所述选择指令的条数是否超过预设数量,其中,所述预设数量为预先配置的;超过预设数量时,删除多选的选择指令直至与所述预设数量相等,以得到解锁指令;响应于所述解锁指令,判断所述解题数据是否正确;当判断为正确时,对手机进行解锁;其效果是:使得学生每使用一次手机就相当于一次知识点的学习,进而引导学生进行学习,达到学习知识的目的,其方式简单而高效,易于被接受。
技术领域
本发明涉及智能设备技术领域,具体涉及一种手机解锁方法及系统。
背景技术
现如今市面上不缺学习类的APP,但是这些APP都有一个共同的特点,那就是需要学生主动去学习。这需要学生较强的学习自制力和主动性。不过,对于中等及偏下成绩的学生而言,游戏的时间都不够,怎么会主动去学习?因此需要一种方式去引导学生熟记知识,接受知识的方案,学生每使用一次手机就必须去学一次知识,这样一次学一个,一天学一些,长年累月下去,知识的储备量自然就能够达到考试的要求,考试也就水到渠成。
发明内容
本发明实施例的目的是提供一种引导学生进行学习的一种手机解锁方法及系统。
第一方面:本发明实施例提供了一种手机解锁方法,所述方法包括下列步骤:
接收用户输入的第一指令;
响应于所述第一指令,并从题库中提取题目通过待机界面进行显示;
接收用户输入的解题数据,所述解题数据是通过手机的屏幕输入所得,每输入一次解题数据则产生一条选择指令;
判断所述选择指令的条数是否超过预设数量,其中,所述预设数量为预先配置的;
超过预设数量时,删除多选的选择指令直至与所述预设数量相等,以得到解锁指令;
响应于所述解锁指令,判断所述解题数据是否正确;
当判断为正确时,对手机进行解锁。
作为本发明的一个优选的技术方案,所述方法还包括,对所述题库进行设置的步骤,具体包括:
模式选择步骤;
题库选择步骤;
年级选择步骤;
科目选择步骤;
章节选择步骤。
作为本发明的一个优选的技术方案,所述模式选择步骤具体包括:
选择具体模式,所述模式包括自动模式、自主模式和复习模式;
所述题库选择步骤具体包括:
选择具体题库,所述题库包括各学习阶段知识库和错题库。
作为本发明的一个优选的技术方案,自动模式时:学习所选题库中当前年级下的所有科目;
自主模式时:学习所选题库中当前年级下的所选科目的章节;
复习模式时:学习错题库以及各科的大型考试时的知识点。
作为本发明的一个优选的技术方案,所述方法还包括,当判断为不正确时,显示所述题目的答案解析,并在通过预设时间后,提取新的题目通过所述待机界面进行显示。
第二方面:本发明实施例提供了一种手机解锁系统,包括接收模块和处理模块;
所述接收模块用于:接收用户输入的第一指令;
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