[发明专利]一种教学板及智慧教学平台

说明书

本发明公开了一种教学板及智慧教学平台，其中教学板为整体的矩形教学板；教学板左右两侧中一侧的上方为普通黑板，下方为可书写液晶显示屏，可书写液晶显示屏连接有电脑主机，可书写液晶显示屏用于播放电子文件和/或输入书写内容；教学板左右两侧中另一侧为显示板，显示板用于同步显示可书写液晶显示屏上的内容，本发明的教学板用于解决背景技术中提到的三种教学板存在的诸多问题。

技术领域

本发明涉及教学设备技术领域，具体涉及一种教学板及智慧教学平台。

背景技术

教学板是教育中的的必须品，现有技术的教学板主要包括三种： (1)普通2*2黑板，其结构如图1所示，由4块活动黑板1组成， 一面写满后推到上面，再写另外一面，其存在的问题是受到尺寸的限 制后排学生看不清；(2)白板，使用投影仪在白板上投放课件，其存在的问题是老师不能根据课堂的实时情况在白板上书写批注；(3) 普通黑板和电子黑板相结合，其结构如图2所示，左右两侧为固定黑 板2，中间为两块活动黑板1，两块活动黑板1后面为电子黑板3， 如图3所示，需要使用电子黑板3时，将两块活动黑板1拉向两侧即 可，普通黑板和电子黑板相结合虽然解决了白板存在的问题，但仍存 在受到尺寸的限制后排学生看不清。

鉴于此，特提出此发明。

发明内容

针对现有技术中存在的不足，本发明的目的在于提供一种教学板，用于解决背景技术中提到的三种教学板存在的诸多问题，并基于该教学板设计了智慧教学平台，为教育现代化实现过程中，与“互联网+”、大数据相结合的任务提供了平台。

本发明的技术方案是这样实现的：

一种教学板，教学板为整体的矩形教学板；教学板左右两侧中一侧的上方为普通黑板，下方为可书写液晶显示屏，可书写液晶显示屏连接有电脑主机，可书写液晶显示屏用于播放电子文件和/或输入书写内容；教学板左右两侧中另一侧为显示板，显示板用于同步显示可书写液晶显示屏上的内容。

进一步，显示板为白板，可书写液晶显示屏上的内容通过投影仪投放于白板，投影仪与电脑主机连接。

进一步，显示板为LED高清显示屏，LED高清显示屏与电脑主机连接，用于同步显示可书写液晶显示屏上的内容。

进一步，还包括拾声器，电脑主机内设置录屏程序。

一种智慧教学平台，包括若干教室，各教室内设有上述教学板；还包括云服务器和外部电脑，云服务器与外部电脑通信连接，用于外部电脑向云服务器下载文件和/或上传文件，云服务器与各教学板的电脑主机通信连接，用于各教学板通过其电脑主机从云服务器下载文件和/或上传文件。

进一步，云服务器内设有若干个人文件夹，外部电脑和各教学板的电脑主机通过个人账号和密码打开个人文件夹，下载文件和/或上传文件。

进一步，云服务器设置公共平台，教学板使用时，拾声器同步录取声音，录屏程序同步录屏，形成电子课件存储于教学板的电脑主机，并从电脑主机上传至云服务器的公共平台。

本发明的有益效果是：

（1）本发明的教学板，在教师讲课方面，教学板左右两侧中一侧下方为可书写液晶显示屏，讲课时用于播放电子文件（如PPT）和/或输入书写内容，进而解决了现有技术中白板存在的问题，且由于可书写液晶显示屏位于下方，教师无需翘脚或伸直抬高手臂即可使用，符合人体工学的设计理念。

（2）本发明的教学板，在学生听课方面，教学板左右两侧中整个一侧为显示板，用于同步显示可书写液晶显示屏上的内容，结合有益效果（1），教师在可书写液晶显示屏上操作，因此不必考虑显示板尺寸对教师的影响，因此可将显示板做大，进而解决了现有技术普通黑板、普通黑板和电子黑板相结合两种形式存在的尺寸的问题，且显示板和可书写液晶显示屏分处教学板左右两侧，避免了教师遮挡黑板影响学生听课的问题。