[发明专利]一种悬吊式学步车

说明书

本发明属于婴儿用品领域，尤其是一种悬吊式学步车，其包括：车身、支架、悬吊装置、束缚衣、限制装置；所述支架分别固定在车身顶面的两侧，所述悬吊装置分别设置在两个支架相对壁面的上端；所述束缚衣与悬吊装置相连接；所述限制装置设在车身后车轮上；本发明通过限制装置防止婴儿在学步车内进行滑行，限制婴儿只能够一步一步的学习行走，同时防止学步车在滑行中发生意外，通过束缚衣包裹婴儿胸部，对婴儿身体进行支撑，防止在行走的过程中双腿被迫分开，从而形成罗圈腿，且悬吊装置能够让婴儿身体向一侧轻微倾斜，通过婴儿自我调节腿部的幅度，重新站起来，锻炼婴儿的平衡能力。

技术领域

本发明属于婴儿用品领域，尤其是一种悬吊式学步车。

背景技术

婴儿在成长中需要经历学步这个过程，一般是有父母扶着婴儿行走，但长时间父母腰部会感到不适，所以父母会选择给婴儿使用学步车，但学步车存在很多缺陷，例如婴儿行走，学步车会跟随婴儿移动，无法锻炼婴儿的平衡能力，学步车会有一条绑带从婴儿双腿间穿过，使婴儿行走过程中双腿呈现不是自然状态的分离，而是被强迫分开，长时间的行走婴儿骨骼会发生变形，很有可能导致长大后变成罗圈腿，婴儿在学步车内喜欢用力向后蹬，使学步车滑行，这种方式并不是一步一步的学习行走，同时婴儿用力后蹬脚尖与地面贴合，在滑行的过程中会损害婴儿的踝关节，并且婴儿没有危险意识，遇到下坡或拐角时不能够及时刹车，易对婴儿带来危害，还有一些父母会选择给婴儿使用学步带，但学步带需要父母拎着带子，跟随婴儿移动，父母无法解放自己的双手，无法去做一些其它的事情。

发明内容

因此本发明正是鉴于以上问题而做出的，本发明的目的在于提供一种悬吊式学步车，通过结合学步车与学步带的优点，以实现婴儿的学步；

一种悬吊式学步车：车身、支架、悬吊装置、束缚衣、限制装置；

所述支架为梯形支架，数量为两个，分别固定在车身顶面的两侧；

所述悬吊装置数量为两个，分别设置在两个支架相对壁面的上端；

所述悬吊装置包括：壳体、轴一、带、定位盘、定位装置；

上述壳体顶面设有贯通口；

上述轴一设置在壳体内部；

上述带缠绕在轴一上，其中带外层端部延伸出壳体；

上述定位盘固定在轴一上；

所述定位盘壁面开设有条形贯通口一，条形贯通口一相反的一端设有挡板；

所述定位装置包括：连接杆、定位板一、定位板二；

上述连接杆设置在壳体顶面，其中连接杆下端沿壳体贯通口延伸至壳体内部；

上述定位板一上端与连接杆相固定，下端啮合在条形贯通口一内；

上述定位板二横向设置，通过杆与连接杆相固定，定位板二位于定位盘沿旋转方向条形贯通口一与挡板之间，其中挡板的宽度宽于定位板二；

所述束缚衣两个肩部与向下延伸的带相连接；

所述限制装置数量为两个，分别设置在车身后车轮上；

所述限制装置包括：轴二、定位板三、弹簧、挡板二；

上述轴二中部固定在车身后车轮轴心处，两端分别连接在车身内部；

上述定位板三壁面上设有条形贯通口二，轴二贯穿条形贯通口二；

上述弹簧设置在条形贯通口二内，其中弹簧一端连接轴二，另一端与条形贯通口二内壁相固定；

上述挡板二数量为多个，沿轴二轴心进行环形排列，挡板二固定在车身内壁，其中定位板三位于多个挡板二内围，且定位板三与多个挡板二之间有一定间距。