[发明专利]一种用于儿童康复的多感官智能互动物联网数据系统

说明书

本发明公开了一种用于儿童康复的多感官智能互动物联网数据系统，通过声、光、触觉等对智障儿童进行康复训练，由物联管理系统、PC端管理后台、移动终端、多感官智能设备组成；多感官智能设备用于采集训练数据，通过多功能物联网关传递至物联管理系统；多功能物联网关用于对多感官训练设备进行管理并集成有RF、LORA等无线通信接入方式，用于多感官智能设备以不同的无线通信方式统一接入物联管理系统；PC端管理后台和移动终端通过WIFI/LAN与物联管理系统连接；本发明以儿童康复服务为目的，结合康复设备、康复类专家、各个儿童康复机构等，便于对设备、患者、训练师进行有效管理，为所有终端客户提供专业的康复资源。

技术领域

本发明涉及基于互联网的康复技术领域，特别涉及一种用于儿童康复的多感官智能互动物联网数据系统。

背景技术

“物联网”(Internet of Things)是指通过各种信息传感设备，实时采集任何需要监控、连接、互动的物体或过程，采集各种需要的信息，通过专用网或互联网结合形成的一个巨大网络。其目的是实现物与物、物与人，所有的物品与网络的连接，方便识别、管理和控制。如果说互联网实现了人与人之间的交流，那么物联网可以实现人与物体的沟通和对话，也可以实现物体与物体互相间的连接和交互。

智障儿童是指智慧明显低于一般水平，在成长期间(即十八岁前)在适应行为方面有缺陷的儿童。引致智障的成因很多，主要可分为先天及后因素两大类。根据世界精神科分类手册第四册(DSM-IV)，智障人士是在十八岁之前被评估出智力明显低于普通人，即智商在七十或以下，并且在以下的生活范畴中有两项或以上相对于同文化同年龄的人发展得迟缓而适应有困难的——沟通、自我照顾、家居生活、社交、使用社区资源、认路、学术、工作、余暇、健康及安全。

现有的对智障儿童进行康复训练的方式为康复院的专家或训练师与智障儿童进行面对面交流，通过功能训练，如感知训练、言语训练、大肌肉群活动训练、手功能活动训练；智能训练和行为矫正等对智障儿童进行康复训练；现有的方式过于传统，亟需一种可以通过物联网对智障儿童进行康复训练的方式，以儿童康复服务为目的，结合康复设备、康复类专家、各个儿童康复机构等，便于对设备、患者、训练师进行有效管理，为所有终端客户提供专业的康复资源。

发明内容

本发明的目的在于：提供了一种用于儿童康复的多感官智能互动物联网数据系统，通过声、光、触觉等对智障儿童进行康复训练，以儿童康复服务为目的，结合康复设备、康复类专家、各个儿童康复机构等，便于对设备、患者、训练师进行有效管理，为所有终端客户提供专业的康复资源。

本发明采用的技术方案如下：

一种用于儿童康复的多感官智能互动物联网数据系统，包括物联管理系统、PC端管理后台、移动终端以及多感官智能设备；

所述多感官智能设备用于采集训练数据，通过多功能物联网关传递至所述物联管理系统；所述多功能物联网关用于对多感官训练设备进行管理并集成有RF、LORA等无线通信接入方式，用于所述多感官智能设备以不同的无线通信方式统一接入所述物联管理系统；所述PC端管理后台通过WIFI/LAN与所述物联管理系统连接，所述移动终端及多功能物联网关通过WIFI与所述物联管理系统连接；

还包括前端和后端，所述前端包括客户端和专家端，所述后端包括PC端管理后台；

所述客户端的下层连接有训练模块、设备模块、专家预约模块和客户康教模块；

所述训练模块用于控制操作设备对患者进行康复训练，并记录患者的训练过程；

所述设备模块用于查看康复设备状态、功能及观看使用说明；

所述专家预约模块用于线上预约特定时间段的专家，匹配医患；

所述客户康教模块内设置有文字、视频等康复学习资源，帮助训练师学习提高；