[发明专利]认知学习系统及其系统思考学习方法

权利要求书

1.一种认知学习系统，其特征在于，包括：

一影像撷取系统，用以对一教学情境镜进行录像；

一感测装置，用以感测于该教学情境下，关于多个参与者的一生理信号；

一运算处理器，用以接收关于每一个参与者的生理信号，并判断该生理信号的状况，当有生理信号符合特定条件时，控制该影像撷取系统撷取对应该生理信号的参与者的影像；

一储存装置，用以储存该影像撷取系统所录像而成的一影音串流信号；

一第一终端装置，用以提供一第一操作界面给一引导者，以让该引导者对该影音串流信号进行设定以产生一设定信息，该设定信息包括有对该影音串流信号的特定时间点中设置一暂停播放点，以及对每一暂停播放点设计相应的至少一问题；以及

一第二终端装置，用以提供一第二操作界面给参与者，通过该第二操作界面回放该影音串流信号，并于回放该影音串流信号过程中，根据该设定信息，于每一暂停播放点显示出相应的该至少一问题，让参与者针对该至少第一问题进行回答，该第二操作界面将该参与者所回答的内容予以储存。

2.如权利要求1所述的认知学习系统，其特征在于，该感测装置包括多个感测模块，多个感测模块分别配置在每一个参与者身上。

3.如权利要求1所述的认知学习系统，其特征在于，该生理信号包括有脉搏、心跳、声音、脸部表情其中之一，或者是前述的任意组合。

4.如权利要求1所述的认知学习系统，其特征在于，该储存装置设置于一云端储存系统中，该影音串流信号藉由网络传输至该储存装置内进行储存。

5.一种系统思考学习方法，其特征在于，包括有下列步骤：

(a)提供一认知学习系统，包括有一影像撷取系统、一感测装置、一运算处理器、一第一终端装置以及一第二终端装置；

(b)引导者让多个参与者针对一讨论主题进行讨论互动以建构一教学情境；

(c)使用该影像撷取系统对该教学情境镜进行录像；

(d)利用该感测装置，用以感测于该教学情境下，关于多个参与者的一生理信号；

(e)使该运算处理器接收关于每一个参与者的生理信号，并判断该生理信号的状况，当有生理信号符合特定条件时，控制该影像撷取系统撷取对应该生理信号的参与者的影像，并将影像储存在一储存装置以形成一影音串流信号；

(f)该引导者藉由该第一终端装置提供的一第一操作界面，对该影音串流信号进行设定以产生一设定信息，该设定信息包括有对该影音串流信号的特定时间点中设置一暂停播放点，以及对每一暂停播放点设计相应的至少一问题；

(g)该参与者利用该第二终端装置所提供的一第二操作界面，回放该影音串流信号，并于回放该影音串流信号过程中，根据该设定信息，于每一暂停播放点显示出相应的该至少一问题，以让该参与者针对该至少第一问题进行回答，该第二操作界面将该参与者所回答的内容予以储存；以及

(h)于该步骤(g)之后，引导者再次集合该多个参与者，以重新对该讨论主题进行讨论互动，再重新进行步骤(c)-(g)至少一次。

6.如权利要求5所述的系统思考学习方法，其特征在于，更包括有在进行一次该步骤(h)之后，将两次取得的影音串流信号，以及参与者所针对这两次影音串流信号所含有的暂停播放点所回答的内容进行比较的步骤。

7.如权利要求5所述的系统思考学习方法，其特征在于，该步骤(h)更包括有回放前一次影音串流信号以及各参与者针对相应暂停播放点的问题所回答内容的步骤。

8.如权利要求5所述的系统思考学习方法，其特征在于，该感测装置包括多个感测模块，多个感测模块分别配置在每一个参与者身上。

9.如权利要求5所述的系统思考学习方法，其特征在于，该生理信号包括有脉搏、心跳、声音、脸部表情其中之一，或者是前述的任意组合。

10.如权利要求5所述的系统思考学习方法，其特征在于，该储存装置设置于一云端储存系统中，该影音串流信号藉由网络传输至该储存装置内进行储存。