[发明专利]一种基于图像识别的点读方法及电子设备

权利要求书

1.一种基于图像识别的点读方法，其特征在于，包括：

在电子设备处于点读模式时，判断拍摄到的针对学习页面的页面图像中是否存在干扰区域；其中，所述干扰区域为所述学习页面中非印刷体内容所处的区域；

若是，去除所述页面图像中的所述干扰区域，得到目标图像；

当检测到用户在所述学习页面上的点击操作时，依据所述目标图像，确定所述点击操作对应的待报读内容；

对所述待报读内容执行报读操作。

2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述当检测到用户在所述学习页面上的点击操作时，依据所述目标图像，确定所述点击操作对应的待报读内容，包括：

当检测到用户在所述学习页面上的点击操作时，获取所述点击操作的坐标信息；

获取所述目标图像对应的学习内容信息；其中，所述学习内容信息至少包括所述目标图像对应的学习内容和所述学习内容的坐标信息；

依据所述点击操作的坐标信息，从所述学习内容信息中确定所述点击操作对应的待报读内容。

3.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述当检测到用户在所述学习页面上的点击操作时，依据所述目标图像，确定所述点击操作对应的待报读内容之后，所述方法还包括：

获取用户信息，并获取所述用户信息匹配的知识图谱；

依据所述知识图谱，获取所述待报读内容的关联学习内容；

所述对所述待报读内容执行报读操作之后，所述方法还包括：

按照预设方式，输出所述关联学习内容。

4.根据权利要求3所述的方法，其特征在于，所述按照预设方式，输出所述关联学习内容之后，所述方法还包括：

判断所述待报读内容是否存在于知识巩固库中；

当所述待报读内容未存在于所述知识巩固库时，将所述待报读内容和所述关联学习内容关联存储至所述知识巩固库。

5.根据权利要求4所述的方法，其特征在于，所述将所述待报读内容和所述关联学习内容关联存储至所述知识巩固库之后，所述方法还包括：

获取用户的历史学习记录；

依据所述历史学习记录，确定所述待报读内容的巩固时段；

在到达所述巩固时段的起始时间点时，输出提示信息。

6.一种电子设备，其特征在于，包括：

判断单元，用于在电子设备处于点读模式时，判断拍摄到的针对学习页面的页面图像中是否存在干扰区域；其中，所述干扰区域为所述学习页面中非印刷体内容所处的区域；

处理单元，用于当所述判断单元判断出所述页面图像中存在所述干扰区域时，去除所述页面图像中的所述干扰区域，得到目标图像；

确定单元，用于当检测到用户在所述学习页面上的点击操作时，依据所述目标图像，确定所述点击操作对应的待报读内容；

输出单元，用于对所述待报读内容执行报读操作。

7.根据权利要求6所述的电子设备，其特征在于，所述确定单元用于当检测到用户在所述学习页面上的点击操作时，依据所述目标图像，确定所述点击操作对应的待报读内容的方式具体为：

所述确定单元，用于当检测到用户在所述学习页面上的点击操作时，获取所述点击操作的坐标信息；以及获取所述目标图像对应的学习内容信息；其中，所述学习内容信息至少包括所述目标图像对应的学习内容和所述学习内容的坐标信息；以及依据所述点击操作的坐标信息，从所述学习内容信息中确定所述点击操作对应的待报读内容。

8.根据权利要求6所述的电子设备，其特征在于，所述电子设备还包括：

获取单元，用于所述确定单元当检测到用户在所述学习页面上的点击操作时，依据所述目标图像，确定所述点击操作对应的待报读内容之后，获取用户信息，并获取所述用户信息匹配的知识图谱，以及依据所述知识图谱，获取所述待报读内容的关联学习内容；

所述输出单元，还用于对所述待报读内容执行报读操作之后，按照预设方式，输出所述关联学习内容。