[发明专利]一种点读方法、电子设备及存储介质

说明书

本发明实施例涉及教育技术领域，公开了一种点读方法、电子设备及存储介质。该方法包括：获取电子设备拍摄到的页面图像；如果在电子数据库中检索到至少二个电子页面与页面图像相匹配，确定每一个电子页面中与页面图像中用户指定位置相对应的目标位置坐标；获取每一个目标位置坐标对应的关联学习内容，以得到学习内容集合；将学习内容集合中内容相同的关联学习内容划分到同一个子集，并统计每个子集中包含的关联学习内容的数量；将数量最多的子集中包含的关联学习内容作为目标播报内容进行播报。实施本发明实施例，能够降低点读的出错率，进而改善用户体验。

技术领域

本发明涉及教育技术领域，具体涉及一种点读方法、电子设备及存储介质。

背景技术

随着科技的发展，点读机、学习机或家教机等电子设备成为当前主流的集点读、线上学习和多媒体播放功能为一体的高新数码产品。学生在课后可以通过点读机进行学习，而且学生在学习过程中遇到生字词时，可以通过点读机的点读功能对生字词进行点读，进而认识生字词。

目前实现点读功能的方式主要是拍摄用户进行点击或指定的书本页面，然后根据拍摄到的书本页面在云端图片数据库中检索获得匹配的电子页面，再识别电子页面中对应于用户点击或指定的位置，最后播报该位置的关联学习内容，以实现点读功能。

但是，在实践中发现，该点读方式下进行电子页面检索时，由于同一本教材可以有多个不同年份出版的版本，导致经常检索出多张匹配的电子页面，且多张匹配的电子页面之间非常相似，只有极小部分差异，比如，检索出多张属于同一本教材中某一书页但出版年份不同的电子页面。在这种情况下，无法确定利用哪一电子页面来进行用户指定位置识别，以及获得关联学习内容进行播报，造成点读出错，用户体验不好。

发明内容

针对上述缺陷，本发明实施例公开了一种点读方法、电子设备及存储介质，能够降低点读的出错率，进而改善用户体验。

本发明实施例第一方面公开一种点读方法，包括：

获取电子设备拍摄到的页面图像；

如果在电子数据库中检索到至少二个电子页面与所述页面图像相匹配，确定每一个所述电子页面中与所述页面图像中用户指定位置相对应的目标位置坐标；

获取每一个所述目标位置坐标对应的关联学习内容，以得到学习内容集合；

将所述学习内容集合中内容相同的关联学习内容划分到同一个子集，并统计每个子集中包含的关联学习内容的数量；

将所述数量最多的子集中包含的关联学习内容作为目标播报内容进行播报。

作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第一方面中，所述获取电子设备拍摄到的页面图像之前，所述方法还包括：

当检测到用户在所述电子设备的显示屏幕上任一位置的按压时长达到第一预设时长，且按压压力值达到预设阈值时，弹出若干个应用图标；

当接收到用户对所述若干个应用图标中用于指示点读应用程序的应用图标的选择指令时，控制所述电子设备拍摄获得所述页面图像，以使所述电子设备进入点读模式；其中，所述点读应用程序安装于所述电子设备上。

作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第一方面中，在所述电子设备进入点读模式之后，所述方法还包括：

在所述显示屏幕输出所述点读应用程序的应用操作界面以供用户操作；

以及，所述将数量最多的子集中包含的关联学习内容作为目标播报内容进行播报，包括：

将数量最多的子集中包含的关联学习内容作为目标播报内容；

获取用户在位于所述应用操作界面的播报控制功能项中所输入的设置信息，所述设置信息包括播报速度和/或重复播报次数；