[发明专利]一种汉语言文学教学用辅助系统在审

专利信息
申请号: 201910484233.6 申请日: 2019-06-05
公开(公告)号: CN110164192A 公开(公告)日: 2019-08-23
发明(设计)人: 单华锋;王艳玲;宋艳;王振宇 申请(专利权)人: 郑州铁路职业技术学院
主分类号: G09B5/02 分类号: G09B5/02;H04L29/08
代理公司: 北京汇捷知识产权代理事务所(普通合伙) 11531 代理人: 李宏伟
地址: 451460 河*** 国省代码: 河南;41
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摘要:
搜索关键词: 总服务器 汉语言文学 学习资源库 辅助系统 网络交换 用户设备 教学用 复制管理器 数据管理器 信息服务器 中间交换机 资源管理器 安全监视 机构连接 学习生活 远程教学 便捷性 服务器 学习 便利 网络 学生
【说明书】:

发明公开了一种汉语言文学教学用辅助系统,包括用户设备、网络交换机构、学习资源库和总服务器,用户设备通过网络交换机构连接总服务器,总服务器连接学习资源库,总服务器包括网络中间交换机、信息服务器、安全监视服务器、资源管理器、数据管理器和复制管理器,本发明设计合理,使用方便,使学生的学习生活不受时间、地点、空间等的限制,为学习者学习汉语言文学提供了更加便利的条件,以适应不断变化的学习理念,提高远程教学的安全性与便捷性。

技术领域

本发明涉及,具体涉及一种汉语言文学教学用辅助系统。

背景技术

作为传统学科的汉语言文学专业具有十分悠久的教学历史,早在我国近代教育初期,就成立了中文学专业,它是汉语言文学专业的雏形。经过社会长期发展,汉语言文学这门学科已具有大量的教学汉语言经验,但是长期以来,对汉语言文学的教学方式相对而言也比较固定。随着社会的不断向前发展进步,我国逐渐深入地进行了教育改革,汉语言文学专业也渐渐进入转型期。

近年来,互联网络技术迅速崛起,人们对互联网的了解随之增加。互联网技术已潜移默化地改变了人们的日常生活,丰富了人们的工作、学习与生活,将更多的常识或者知识在互联网上以多媒体信息的形式呈现,增加了人们学习的途径,且互联网使用方便、快捷且价廉。因此,互联网已大幅度改变了人们学习、生活方式。目前的学习方式也由传统的板书式教学向多媒体教学、数字化移动教学等新的教学方式上转化。人们也更易接受这类新鲜教学方式。

发明内容

本发明的目的是为解决上述不足,提供一种汉语言文学教学用辅助系统。

本发明的目的是通过以下技术方案实现的:

一种汉语言文学教学用辅助系统,包括用户设备、网络交换机构、学习资源库和总服务器,用户设备通过网络交换机构连接总服务器,总服务器连接学习资源库,总服务器包括网络中间交换机、信息服务器、安全监视服务器、资源管理器、数据管理器和复制管理器。

用户设备包括登录设备和用户数据库。

网络交换机构包括网格服务接口和网格服务实现机构。

学习资源库包括多个站点资源库。

本发明具有如下有益的效果:

本发明设计合理,使用方便,使学生的学习生活不受时间、地点、空间等的限制,为学习者学习汉语言文学提供了更加便利的条件,以适应不断变化的学习理念,提高远程教学的安全性与便捷性。

附图说明

图1为本发明的整体结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图对本发明作进一步的说明:

如图1所示,一种汉语言文学教学用辅助系统,包括用户设备1、网络交换机构2、学习资源库3和总服务器,用户设备1通过网络交换机2构连接总服务器,总服务器连接学习资源库3,总服务器包括网络中间交换机4、信息服务器5、安全监视服务器6、资源管理器7、数据管理器8和复制管理器9。

用户设备包括登录设备10和用户数据库11。

网络交换机构包括网格服务接口12和网格服务实现机构13。

学习资源库包括多个站点资源库14。

工作原理:学习者可使用手机、平板电脑或笔记本电脑等小型电子设备,不仅可以在任意时间、地点学习,而且可自由控制自身单次学习时间。学习者既可以针对某一特定问题进行咨询、调研等短时间学习,可以针对汉语言文学这一大学习模块进行长时间的、连续性学习。即使没有无线网络,下载手机app,应用3G、4G网络,也可以实现远程学习的目的。

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