[发明专利]一种计算机教学装置

说明书

本发明涉及教学设备技术技术领域，且公开了一种计算机教学装置，包括设置于讲台墙壁上的教学区总成，所述教学区总成为框体结构且分为左右两部分，左侧部分为第一教学区，右侧部分为设有黑板的第二教学区，所述第一教学区从前往后依次设置有镶嵌在框体结构上的透明的玻璃白板、沿竖向滑动设置的显示屏和用于驱动显示屏滑动的驱动机构，实现满足不同身高的老师使用，并且能够做到PPT和课堂笔记在同一区域内进行。

技术领域

本发明涉及教学设备技术领域，具体为一种计算机教学装置。

背景技术

在现如今教学中，计算机教学已经普及，老师不用仅限制于用黑板和书本上课，而且计算机教学的使用，也使得老师讲课更加丰富和生动。

但现有的计算机教学，通常是将投影仪投射到屏幕上，然后在屏幕旁边的黑板上进行课堂笔记的书写，这样的缺陷在于：1)在教学过程中，老师如果需要书写，只能在屏幕旁的黑板上进行书写，使得PPT与书写内容分离，不利于教学；2)带有屏幕的黑板普遍较高，由于黑板和屏幕都无法调节高度，导致不同身高的老师在讲课和书写时，不能保持较舒服的姿势，使用不便。

发明内容

(一)解决的技术问题

本发明为了解决现有技术的问题，提供了一种计算机教学装置，包括设置于讲台墙壁上的教学区总成，所述教学区总成为框体结构且分为左右两部分，左侧部分为第一教学区，右侧部分为设有黑板的第二教学区，所述第一教学区从前往后依次设置有镶嵌在框体结构上的透明的玻璃白板、沿竖向滑动设置的显示屏和用于驱动显示屏滑动的驱动机构。

进一步，所述驱动机构为设置在第一教学区左右两侧的电机，所述电机的输出端连接有螺纹丝杆。

进一步，所述两根螺纹丝杆之间螺纹连接有移动杆，所述移动杆两侧设置有通孔，通孔内部设置有与螺纹丝杆配合的内螺纹；所述移动杆中部设置有通孔，显示屏背部设置有螺栓，所述螺栓穿过通孔，配合螺母将显示屏固定连接在移动杆上。

进一步，所述第二教学区设置有限位框，限位框的长度长于黑板的长度并延伸到第一教学区。

进一步，所述限位框上下为导轨，所述黑板背部固定连接有滑块，滑块可在导轨上左右滑动；所述黑板左侧边缘处设置有多个略大于移动杆尺寸的凹槽，所述移动杆可插入凹槽。

有益效果为：该发明能够满足不同身高的老师使用，并且能够做到PPT和课堂笔记在同一区域内进行。

附图说明

图1为一种计算机教学装置结构示意图；

图2为黑板的结构示意图；

具体实施方式

以下将结合实施例对本发明涉及的一种计算机教学装置技术方案进一步详细说明。

一种计算机教学装置，包括设置于讲台墙壁上的教学区总成1，教学区总成1为框体结构且分为左右两部分，左侧部分为第一教学区2，右侧部分为设有黑板的第二教学区3，第一教学区2从前往后依次设置有镶嵌在框体结构上的透明的玻璃白板(未画出)、沿竖向滑动设置的显示屏5和用于驱动显示屏滑动的驱动机构6。

驱动机构6为设置在第一教学区左右两侧的电机7，电机7的输出端连接有螺纹丝杆8。

两根螺纹丝杆8之间螺纹连接有移动杆9，移动杆9两侧设置有通孔，通孔内部设置有与螺纹丝杆配合的内螺纹；移动杆9中部设置有通孔，显示屏5背部设置有螺栓，螺栓穿过通孔，配合螺母将显示屏固定连接在移动杆9上。

第二教学区3设置有限位框10，限位框10的长度长于黑板4的长度并延伸到第一教学区2。