[发明专利]一种室内设计稿展示箱有效
| 申请号: | 201910437185.5 | 申请日: | 2019-05-24 |
| 公开(公告)号: | CN110246396B | 公开(公告)日: | 2020-12-29 |
| 发明(设计)人: | 姜小静;占鹏飞;廖强 | 申请(专利权)人: | 江西理工大学 |
| 主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
| 代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
| 地址: | 341000 江西省*** | 国省代码: | 江西;36 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 室内设计 展示 | ||
本发明涉及一种展示箱,尤其涉及一种室内设计稿展示箱。要解决的技术问题为:提供一种可事先排放好顺序,便于切换设计稿,设计稿不会抖动的室内设计稿展示箱。本发明的技术方案是:一种室内设计稿展示箱,包括有支腿等;框体底部左右两侧均安装有支腿,所述框体右侧面上部为敞口式设置,所述框体左侧面下方开有方形窗口。本发明通过将需要展示的多个设计稿分别卡入不同的卡纸框内,再将卡纸框放入框体内,学生即可通过方形窗口看到卡纸框内卡入的设计稿上的内容,再通过换框机构对卡纸框进行切换,即可在方形窗口内快速的呈现不同的设计稿,如此便使得教师在教学时更加的得心应手,不会手忙脚乱的翻找设计稿,提高了教学的质量。
技术领域
本发明涉及一种展示箱,尤其涉及一种室内设计稿展示箱。
背景技术
在室内设计的教学过程中,教师经常需要对学生展示室内设计稿,以方便学生的学习,有时候有多张设计稿需要进行展示,一般都是教师一张一张的拿起来进行展示,如此一来易搞混设计稿的顺序,且展示的过程中手易抖动,不方便学生的观看,所以教师会将设计稿平铺在桌子上进行展示,如此学生便要离开座位,聚集在放置了设计稿的桌子旁边才能看到完整的设计稿。
发明内容
为了克服教师要一张一张的拿起来进行展示,如此一来易搞混设计稿的顺序,且展示的过程中手易抖动,不方便学生的观看的缺点,要解决的技术问题为:提供一种可事先排放好顺序,便于切换设计稿,设计稿不会抖动的室内设计稿展示箱。
本发明的技术方案是:一种室内设计稿展示箱,包括有支腿、框体、卡纸框、滚轮和换框机构,框体底部左右两侧均安装有支腿,所述框体右侧面上部为敞口式设置,所述框体左侧面下方开有方形窗口,所述框体内前后两侧面左方均开有竖槽,所述框体内前后两侧面下部分别开有两个第一斜槽,所述第一斜槽往左方倾斜,所述框体内前后两侧面上部分别开有两个第二斜槽,所述第二斜槽往右方倾斜,所述两个第二斜槽的右方均开有凹槽,第一斜槽和第二斜槽的左方均与竖槽连通,框体内前后两侧面右方均开有进料槽,所述进料槽与第一斜槽右方连通,卡纸框的前后两侧面均滚动式设有滚轮,所述卡纸框顶部与前侧均为敞口式设置,所述滚轮可与第一斜槽和第二斜槽配合,卡纸框有多个,框体底部左方设有换框机构。
作为上述方案的改进,换框机构包括有滑杆、橡胶板、横板、第一弹簧和橡胶把手,框体底部左方开有两个第一滑孔,所述两个第一滑孔内均滑动式设有滑杆,所述两根滑杆顶端安装有橡胶板,两根滑杆底端安装有横板,框体底部与横板顶部之间连接有第一弹簧,所述第一弹簧绕在滑杆上,横板底部安装有橡胶把手。
作为上述方案的改进,还包括有可将卡纸框推出的推框装置,推框装置包括有滑块、推板、第二弹簧、第一活动杆、第三弹簧、摩擦板、第二活动杆和第四弹簧,框体底部开有两个滑槽,所述两个滑槽内均滑动式设有滑块,所述两个滑块顶部安装有推板,推板位于框体内,滑块右侧面与滑槽之间连接有第二弹簧,框体底部右方开有导孔,所述导孔内滑动式设有第一活动杆,第一活动杆顶端与导孔之间连接有第三弹簧,第一活动杆底端安装有摩擦板,所述摩擦板位于滑块底部,摩擦板与滑块配合,横板右方开有第一开孔,所述第一开孔内滑动式设有第二活动杆,所述第二活动杆顶端与摩擦板底部中间连接,摩擦板与横板之间连接有第四弹簧,所述第四弹簧绕在第二活动杆上。
作为上述方案的改进,还包括有第三活动杆、卡纸板和第五弹簧,卡纸框的后侧开有两个第二开孔,所述两个第二开孔内均滑动式设有第三活动杆,所述第三活动杆前端安装有卡纸板,所述卡纸板位于卡纸框内,所述卡纸板后侧面与卡纸框之间连接有第五弹簧,所述第五弹簧绕在第三活动杆上。
作为上述方案的改进,还包括有卡杆和第六弹簧,框体内后侧面与前侧面的第二斜槽右方均开有第二滑孔,所述第二滑孔内滑动式设有卡杆,所述卡杆与第二滑孔之间连接有第六弹簧。
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