[发明专利]一种基于翻转学习的交互式学习系统在审
申请号: | 201910406979.5 | 申请日: | 2019-05-15 |
公开(公告)号: | CN111951628A | 公开(公告)日: | 2020-11-17 |
发明(设计)人: | 刘军 | 申请(专利权)人: | 深圳市希科普股份有限公司 |
主分类号: | G09B5/14 | 分类号: | G09B5/14 |
代理公司: | 深圳市睿智专利事务所 44209 | 代理人: | 邢海兵 |
地址: | 518055 广东省深圳市南山区*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 基于 翻转 学习 交互式 系统 | ||
1.一种基于翻转学习的交互式学习系统,包括云端服务器和与该云端服务器网络连接的学习终端;该云端服务器和该学习终端均包括若干处理器,其特征在于,这些处理器上所运行的程序模块包括:
用户单元,用于用户注册信息输入和身份验证以及权限管理;
数据采集单元,用于对学生的学习过程进行数据采集;
输入单元,用于录入老师发布或者上传至本系统中的学习内容;
中心数据库,用于存储该用户单元的用户信息、该数据采集单元的用户数据以及该输入单元的资料文件;
助学小精灵,用于记录学生学习过程中的学习状况,记录并链接用户在与系统交互过程中的反馈与问答,调取和反馈学生的系统操作和学习内容的管理,以及提供灵动的人机交互;
中央处理单元,用于对该数据采集单元提供的数据、该输入单元提供的学习内容和以及该助学小精灵提供的数据进行处理;
数据重组性分析单元,用于对学生的个性化学习情况生成贴合用户的学习相关的问题;
问题输出单元,用于根据该数据重组性分析单元生成的针对用户学习知识点的问题,输出给用户;以及
语言模型,用于对该数据重组性分析单元生成的针对用户学习知识点的问题进行合乎日常用语的审查,将不符合要求的问题,筛掉。
2.根据权利要求1所述的基于翻转学习的交互式学习系统,其特征在于:该数据采集单元,对学生学习过程中的动作、关注度以及学习时间的数据进行抓取;并对系统问题的答复和提问的语音信息进行数据提取。
3.根据权利要求1所述的基于翻转学习的交互式学习系统,其特征在于:该输入单元录入的学习内容具体包括音频资料、视频资料和图片资料。
4.根据权利要求3所述的基于翻转学习的交互式学习系统,其特征在于:该系统对于各个学科的学习内容预设了对应模块,在输入学习内容时,用户需要自行根据科目类别,输入到对应模块中。
5.根据权利要求1所述的基于翻转学习的交互式学习系统,其特征在于:该助学小精灵所记录的学习状况包括:用户动作、用户关注度和学习时间。
6.根据权利要求1所述的基于翻转学习的交互式学习系统,其特征在于:该中央处理单元包括知识点提取模块,用于提取题型、公式、字词句、标题以及段篇章,可以将该输入单元提供的学习内容,以关键字词类别进行知识点的碎片化,并分类存储。
7.根据权利要求1所述的基于翻转学习的交互式学习系统,其特征在于:该数据重组性分析单元包括基于大数据的计算模型,该计算模型对该中央处理单元中碎片化的知识点,进行多维度参数的重组,从而生成大量针对用户学习知识点的问题。
8.根据权利要求1所述的基于翻转学习的交互式学习系统,其特征在于:该系统直接调用该语言模型,对该数据重组性分析单元中的大数据计算模型生成的所有问题进行遍历,筛选符合常规表达的问题进行存储,即可形成问题库,进而通过该问题输出单元进行输出。
9.根据权利要求1所述的基于翻转学习的交互式学习系统,其特征在于:该助学小精灵能够对用户的各个学习过程进行记录和深度学习,以了解到用户的知识盲区。
10.根据权利要求1所述的基于翻转学习的交互式学习系统,其特征在于:该学习终端包括:智能手机,平板电脑,计算机,或者带显示屏、带摄像头和麦克风音响的终端设备。
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