[发明专利]历史教学用教鞭有效
申请号: | 201910381935.1 | 申请日: | 2019-05-08 |
公开(公告)号: | CN109979282B | 公开(公告)日: | 2020-12-22 |
发明(设计)人: | 周维德;张杭湖 | 申请(专利权)人: | 周维德 |
主分类号: | G09B17/02 | 分类号: | G09B17/02;G09B5/02;G09B19/00 |
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地址: | 325500 浙江*** | 国省代码: | 浙江;33 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 历史 教学 教鞭 | ||
本发明公开了一种历史教学用教鞭,包括呈长条状的外壳和设置在外壳内的投影装置,所述外壳相对于投影装置的位置上开设有投影插口,所述投影装置包括投影灯和投影镜片,所述外壳呈中空圆柱状设置,在其内部形成光道,所述投影灯和投影镜片分别设置在投影插口的前后两侧上,所述外壳靠近投影插口的位置上套有进底片盒和出底片盒,所述进底片盒和出底片盒相互之间相对设置。本发明的历史教学用教鞭,通过外壳和其内的投影装置的设置,便可有效的实现构成一个简易的投影结构的效果。
技术领域
本发明涉及一种教鞭,更具体的说是涉及一种历史教学用教鞭。
背景技术
历史教学一直都是教学过程中的难点,主要原因在于历史内容较多,且多为文字性的描述,因此在教学的过程中很容易出现枯燥乏味的情况,同时相应的学生们也不能够有效的进行理解,如此便会出现教学效率低下的问题。
因此现有技术中通过投影仪来播放PPT的方式来减少历史教学中因为纯文字性的描述所造成的枯燥乏味的现象,通过PPT切换演示历史图册的方式来增加教学过程中的趣味性,然而现有的PPT的演示需要基于现有的投影仪设备,而现有的投影仪设备成本较高,且后续还需要一定的维护成本,这样对于学校便会造成不小的开支,因而无法很好的适用于地区不太发达的学校。
发明内容
针对现有技术存在的不足,本发明的目的在于提供一种成本低廉,且能够有效的减小枯燥乏味的情况的历史教学用教鞭。
为实现上述目的,本发明提供了如下技术方案:一种历史教学用教鞭,包括呈长条状的外壳和设置在外壳内的投影装置,所述外壳相对于投影装置的位置上开设有投影插口,以供带有历史图册的底片通过穿入到投影装置内,供投影装置投影到外部墙体上,所述投影装置包括投影灯和投影镜片,所述外壳呈中空圆柱状设置,在其内部形成光道,所述投影灯和投影镜片分别设置在投影插口的前后两侧上,以通过投影灯发光将历史图册通过投影镜片投影到外部墙体上,所述外壳靠近投影插口的位置上套有进底片盒和出底片盒,所述进底片盒和出底片盒相互之间相对设置,分别设置在投影插口的两端上,所述进底片盒内靠近投影插口的位置上设有供人手操作的转片装置,当人操作转片装置时,转片装置将进底片盒内的底片转移到投影插口内的光道上,将投影插口内的底片转移到出底片盒内。
作为本发明的进一步改进,所述转片装置包括进片转片盘、出片转片盘,所述投影插口包括进片口和出片口,所述进片口开设在外壳的壳壁与进底片盒之间,所述出片口开设在外壳的壳壁与出底片盒之间,所述进片转片盘和出片转片盘分别一一对应可旋转的设置在进片口和出片口内,连接进底片盒与光道和连接光道与出底片盒,其上开设有两个供底片嵌入的底片孔,以通过旋转带着底片从进底片盒进入到光道内和带着底片从光道内。
作为本发明的进一步改进,所述进底片盒内具有呈圆柱状的底片储存腔,所述底片储存腔的一端设有进片推盘,另一端的侧面与进片口连通,供进片转片盘上的底片孔转入到底片储存腔内,所述进片推盘与底片储存腔的端部通过弹簧连接,以通过弹簧弹力推动底片嵌入到底片孔内。
作为本发明的进一步改进,所述进片转片盘和出片转片盘设置在光道内的底片孔相互连通,所述投影灯与进片转片盘之间的位置上设有平推装置,所述平推装置将进片转片盘内的底片推入到出片转片盘内。
作为本发明的进一步改进,所述平推装置包括平推环、平推弹簧和阻挡环,所述阻挡环固定在出片转片盘背向进片转片盘的一端上,并与底片孔同轴设置,所述平推环可滑移的设置在投影灯与进片转片盘之间的位置上,并与底片孔同轴设置,所述平推弹簧的一端与平推环固定连接,另一端与外壳固定连接,以通过弹力推动平推环向进片转片盘移动,以将进片转片盘内的底片推入到到出片转片盘内。
作为本发明的进一步改进,所述平推环包括环体和两个推块,两个所述推块固定在平推环背向平推弹簧一端的端面上,所述推块呈一侧有弧边的板状,所述推块直线边与环体固定连接,该推块的弧边中部向上顶起形成用于推动底片的推动部,所述推动部与环体的端面之间逐渐过渡。
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