[发明专利]一种英语教学用互动式教学设备在审
| 申请号: | 201910374153.5 | 申请日: | 2019-05-07 |
| 公开(公告)号: | CN110009948A | 公开(公告)日: | 2019-07-12 |
| 发明(设计)人: | 李明;张圆圆;朱迎新;黄莺 | 申请(专利权)人: | 江苏海事职业技术学院 |
| 主分类号: | G09B5/06 | 分类号: | G09B5/06;G09B19/06;B43L21/00 |
| 代理公司: | 江苏银创律师事务所 32242 | 代理人: | 何红梅 |
| 地址: | 211170 江*** | 国省代码: | 江苏;32 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 英语教学 支撑杆 互动式教学 上端外表面 收纳 教学书籍 放置座 教学设备 粉笔 成影 投影仪 擦拭机构 放置机构 教学用具 生动形象 影像投映 活动杆 教学板 擦拭 成像 尺子 教学 学生 | ||
本发明公开了一种英语教学用互动式教学设备,包括教学设备主体,所述教学设备主体的上端外表面设置有放置座与支撑杆,所述放置座位于支撑杆的一侧,所述支撑杆的上端外表面设置有活动杆。本发明通过成影机构,能够便于人们将投影仪上的影像投映到成影机构的成像布上,便于英语教学的进行,可以使教学变得更加生动形象,有利于人们使用,通过擦拭机构,能够便于人们对教学板上的字进行擦拭,使用起来较为便捷,有利于人们使用,通过收纳放置机构,能够便于人们对粉笔、尺子等一些教学用具进行放置,还能对教学书籍进行收纳,防止粉笔、教学书籍的乱放被学生损坏,起到了一定的保护作用,有利于人们使用。
技术领域
本发明涉及教学设备领域,具体涉及一种英语教学用互动式教学设备。
背景技术
英语教学用互动式教学设备可以创造良好的教学环境,调动学生的积极性,提高教学的效率,加深学生对知识点的掌握,并且增进师生之间的感情,因此人们对互动式教学设备的要求也越来越高。
在安装过程中,教学设备可完成以下形式的操作:可以通过教学板便于学生上台对单词进行默写,还可以将自己不懂的知识点,在教学板上书写下来,进行讨论,起到互动的作用,从而增强学生对知识点的掌握。
但是现有的教学设备虽结构简单,操作方便,但是功能单一,现有的教学设备不能对投影仪上的影像进行播放,教学功能单一,具有一定的不利影响,现有的教学设备不方便人们对教学板上的字进行擦拭,也容易使灰尘落在教学设备上,具有一定的不利影响,现有的教学设备不方便人们对粉笔、尺子等教学用具进行放置,也不方便人们对教学书籍等进行收纳,具有一定的不利影响,为此,我们提出一种英语教学用互动式教学设备。
发明内容
本发明要解决的技术问题是克服现有的缺陷,提供一种英语教学用互动式教学设备,可以有效解决背景技术中的问题。
为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:本发明的一种英语教学用互动式教学设备,包括教学设备主体,所述教学设备主体的上端外表面设置有放置座与支撑杆,所述放置座位于支撑杆的一侧,所述支撑杆的上端外表面设置有活动杆,所述活动杆的上端外表面设置有教学板,所述教学板的下端两侧外表面均设置有擦拭机构,所述教学板的上端外表面设置有成影机构,所述教学设备主体的下端外表面设置有多层连接杆,所述多层连接杆的下端外表面设置有收纳放置机构。
进一步地,所述成影机构的下端外表面设置有夹持块,所述成影机构的前端外表面固定安装有固定块,所述固定块的中部内表面设置有复位轴,所述成影机构的下端外表面通过夹持块与教学板的上端外表面活动连接。
进一步地,所述固定块的下端外表面固定安装有出口板,所述复位轴的下端外表面设置有成像布,所述成像布的下端外表面设置有垂直板,所述复位轴与固定块之间设置有一号转轴,所述复位轴的两侧外表面均通过一号转轴与固定块的两侧内表面活动连接。
更进一步地,所述擦拭机构的中部内表面设置有复位弹簧,所述复位弹簧的下端外表面设置有收纳线,所述收纳线的下端外表面设置有把手,所述擦拭机构与复位弹簧之间设置有二号转轴,所述复位弹簧的两侧外表面均通过二号转轴与擦拭机构的两侧内表面活动连接。
进一步地,所述把手的下端外表面固定安装有擦拭板,所述擦拭板的下端外表面设置有擦拭棉,所述擦拭板的前端中部外表面设置有紧固件,所述把手的外表面设置有防滑螺纹,所述紧固件与擦拭板之间设置有紧固槽,所述擦拭板的前端中部内表面通过紧固槽与紧固件的前端外表面活动连接。
进一步地,所述收纳放置机构的下端外表面固定安装有收纳盒,所述收纳盒的前端外表面设置有挡板,所述挡板的前端外表面设置有拉环,所述收纳盒与挡板之间设置有合页,合页的数量为若干组,所述收纳盒的前端外表面通过合页与挡板的后端外表面活动连接。
更进一步地,所述放置座的中部外表面设置有收音机,所述收音机的一侧外表面设置有电源线,所述收音机的前端两侧外表面均设置有播音孔。
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