[发明专利]一种利用计算机远程传输数据的教学系统

权利要求书

1.一种利用计算机远程传输数据的教学系统，包括导轨（1），其特征在于：所述导轨（1）的表面设置有固定板（2），且导轨（1）的内部滑动连接有限位滑板（3），所述限位滑板（3）的顶面设置有前撑架（4），所述前撑架（4）固定在底板（5）的底面上，所述底板（5）的顶面设置有连接柱（6），所述连接柱（6）的顶面连接在工作台（7）的底面上，工作台（7）的表面设置有音响架（8）、计算机显示屏（9）以及主机架（10），且导轨（1）的表面设置有定位杆（11），所述定位杆（11）同时贯穿工作台（7）和底板（5）设置，定位杆（11）的底端设置有垫板（12），且定位杆（11）的表面设置有限位环（13），所述限位环（13）的表面嵌入安装有滚珠（14），工作台（7）的表面焊接有固定柱，固定柱上焊接有连接板（15），所述连接板（15）的表面固定有摄像头（16），底板（5）的表面设置有伸缩连杆（17），所述伸缩连杆（17）的另一端连接有行走架（18），所述行走架（18）的内部设置有海绵垫（19），且行走架（18）的底端设置有万向轮（20），所述导轨（1）呈半圆环形板状结构，导轨（1）的表面开设有导向槽，导向槽呈未闭合的圆环形柱体结构，导向槽的高度小于导轨（1）的高度，所述固定板（2）呈矩形板状结构，固定板（2）与导轨（1）连接的端面呈圆弧形结构，固定板（2）的表面螺接有螺栓，固定板（2）设置有两组，两组固定板（2）分别固定在导轨（1）的内环面和导轨（1）的外环面上，每组固定板（2）设置有多个，所述前撑架（4）包括垂直杆和斜撑杆，垂直杆固定在限位滑板（3）和底板（5）之间，限位滑板（3）呈圆弧形板状结构，斜撑杆固定在垂直杆与底板（5）之间，斜撑杆设置有两个，两个斜撑杆关于垂直杆对称分布，所述底板（5）呈梯形板状结构，连接柱（6）呈圆形柱体结构，连接柱（6）设置有四个，四个连接柱（6）分别分布在底板（5）的板面的四个角落处，所述定位杆（11）呈圆形柱体结构，垫板（12）呈圆形板状结构，垫板（12）的表面开设有多个预留孔，限位环（13）呈圆环形板状结构，限位环（13）设置有两组，两组限位环（13）分别对底板（5）和工作台（7）进行限位，每组限位环（13）设置有两个，两个限位环（13）呈上下排列分布，滚珠（14）处于两个限位环（13）相对分布的表面上，所述连接板（15）包括扣板和安装板，扣板呈圆弧形板状结构，扣板焊接在固定柱的表面上，安装板焊接在扣板的表面，扣板与安装板连接的表面呈平面结构，固定柱焊接在工作台（7）的表面上，且固定柱处于计算机显示屏（9）的后侧，所述伸缩连杆（17）包括套筒（171）和插接杆（172），套筒（171）呈内部中空的柱体结构，插接杆（172）插接在套筒（171）的内部，插接杆（172）呈“T”字形柱体结构，插接杆（172）的两个端面中面积大的端面始终处于套筒（171）的内部，套筒（171）的表面螺接有定位螺杆，定位螺杆的端部插接在定位螺孔中，定位螺孔开设在插接杆（172）的表面上，定位螺孔设置有多个，多个定位螺孔等距离等大小排列在插接杆（172）的表面上，所述行走架（18）呈矩形框体结构，海绵垫（19）呈矩形板状结构，海绵垫（19）的表面开设有圆弧槽，海绵垫（19）设置有两个，两个海绵垫（19）关于行走架（18）的中心对称分布。