[发明专利]四维课程表数据管理方法及装置

说明书

本申请公开了一种四维课程表数据管理方法及装置。该方法包括：获取表格数据；根据所述表格数据，在空白课表模板生成第一显示内容；根据第一用户输入操作，确定第二显示内容；建立所述第一显示内容与所述第二显示内容的映射关系；当接收携带有所述输入操作的数据操作请求，根据所述第一显示内容确定所述第二显示内容所在空白课表模板中的位置。该装置包括：获取单元、第一生成单元、内容确定单元、建立单元和位置确定单元。本申请解决了由于课程表维度过低，且结构固化，造成无法满足用户个性化需求的技术问题。

技术领域

本申请涉及表格管理领域，具体而言，涉及一种四维课程表数据管理方法及装置。

背景技术

经调研行业同类产品以及学习类工具产品，研究表明目前市面上所存在的课程表都是以“二维课程表”方式呈现，即以时间(星期、时间段)、课程表信息。

这样如果连续时间段出现多个课程表时固然会出现重叠甚至缩略显示现象，极大影响用户体验，其次站在学校视角来看，不能直观查看学校教室排课情况和统计教室利用率，以及非常清晰直观的查看某班级、某课程、某老师下的课程表信息，而且结构比较固化，很难满足大多数用户、学校个性化需求。

针对相关技术中课程表维度过低，且结构固化，造成无法满足用户个性化需求的问题，目前尚未提出有效的解决方案。

发明内容

本申请的主要目的在于提供一种四维课程表数据管理方法及装置，以解决课程表维度过低，且结构固化，造成无法满足用户个性化需求的问题。

为了实现上述目的，根据本申请的一个方面，提供了一种四维课程表数据管理方法。

根据本申请的四维课程表数据管理方法包括：获取表格数据；根据所述表格数据，在空白课表模板生成第一显示内容；根据第一用户输入操作，确定第二显示内容；建立所述第一显示内容与所述第二显示内容的映射关系；当接收携带有所述输入操作的数据操作请求，根据所述第一显示内容确定所述第二显示内容所在空白课表模板中的位置。

进一步的，当接收携带有所述输入操作的数据操作请求，根据所述第一显示内容确定所述第二显示内容所在空白课表模板中的位置包括：当接收携带有所述输入操作的班级数据操作请求，筛选出满足所述班级数据满足条件的所述第二显示内容；根据所述第一显示内容确定所述第二显示内容所在空白课表模板中的班级数据位置。

进一步的，当接收携带有所述输入操作的数据操作请求，根据所述第一显示内容确定所述第二显示内容所在空白课表模板中的位置包括：当接收携带有所述输入操作的课程数据操作请求，筛选出满足所述课程数据满足条件的所述第二显示内容；根据所述第一显示内容确定所述第二显示内容所在空白课表模板中的课程数据位置。

进一步的，接收携带有所述输入操作的数据操作请求，根据所述第一显示内容确定所述第二显示内容所在空白课表模板中的位置包括：当接收携带有所述输入操作的教师数据操作请求，筛选出满足所述教师数据满足条件的所述第二显示内容；根据所述第一显示内容确定所述第二显示内容所在空白课表模板中的教师数据位置。

进一步的，当接收携带有所述输入操作的数据操作请求，根据所述第一显示内容确定所述第二显示内容所在空白课表模板中的位置之后，还包括：监测第一触发事件；如果检测到所述第一触发事件，在所述第二显示内容上生成第三显示内容；根据所述第三显示内容显示所述第二显示内容中的预览数据信息。

为了实现上述目的，根据本申请的另一方面，提供了一种四维课程表数据管理装置。

根据本申请的四维课程表数据管理装置包括：获取单元，用于获取表格数据；第一生成单元，用于根据所述表格数据，在空白课表模板生成第一显示内容；内容确定单元，用于根据第一用户输入操作，确定第二显示内容；建立单元，用于建立所述第一显示内容与所述第二显示内容的映射关系；位置确定单元，用于当接收携带有所述输入操作的数据操作请求，根据所述第一显示内容确定所述第二显示内容所在空白课表模板中的位置。