[发明专利]多媒体互联黑板

说明书

本发明提供了一种多媒体互联黑板，属于辅助教育产品技术领域，包括框架、内嵌在所述框架内的互联板和拾音装置，所述框架上还设置有控制面板，所述互联板上设置有用于与所述控制面板配合识别所述互联板的书写面上书写轨迹的红外框，所述红外框和所述拾音装置分别与所述控制面板连接，所述控制面板用于接收所述红外框的反馈信号和所述拾音装置所拾取的声音，分析得出用户在所述互联板上书写时的书写轨迹，并将该所述书写轨迹和所述拾音装置所拾取的声音进行同步存储，制成录播文件。采用本发明提供的多媒体互联黑板录课，无需借助专业的录像设备或录像教室，录制价格低，无繁琐的布线，设备利用率高。

技术领域

本发明属于辅助教育产品技术领域，更具体地说，是涉及一种多媒体互联黑板。

背景技术

在教育信息化的大背景下，教育装备的信息化陆续展开，先后将声音、图像、课件等数字化展现出来，唯有课堂板书尚未被数字化，通常情况下声音、图像、课件、板书的数字化需要多种设备实现、布线烦琐，如果建设一间专业的录播教室存在价格昂贵、设备利用率低、录播体积大不方便传播等诸多问题。

发明内容

本发明的目的在于提供一种多媒体互联黑板，旨在解决采用录播教室进行录课价格昂贵、设备利用率低、录播体积大不方便传播的技术问题。

为实现上述目的，本发明采用的技术方案是：提供一种多媒体互联黑板，包括：框架、内嵌在所述框架内的互联板和拾音装置，所述框架上还设置有控制面板，所述互联板上设置有用于与所述控制面板配合识别所述互联板的书写面上书写轨迹的红外框，所述红外框和所述拾音装置分别与所述控制面板连接，所述控制面板用于接收所述红外框的反馈信号和所述拾音装置所拾取的声音，分析得出用户在所述互联板上书写时的书写轨迹，并将该所述书写轨迹和所述拾音装置所拾取的声音进行同步存储，制成录播文件。

进一步地，还包括设置在所述框架上的声音播放装置和内嵌在所述框架内并与所述互联板平行设置或并排设置的显示装置，所述声音播放装置和所述显示装置分别与所述控制面板连接。

进一步地，所述互联板包括固定设置在所述框架内的固定板和位于所述固定板前方且能够沿所述框架的长度方向滑动的活动板，所述固定板与所述显示装置并排设置，所述固定板和所述活动板上分别设置有与所述控制面板连接的所述红外框。

进一步地，所述框架上设置有与所述控制面板连接的高拍仪，所述控制面板用于将所述高拍仪获取的扫描画面经所述显示装置显示出来。

进一步地，所述框架上设置有用于收纳所述高拍仪的储物盒，所述高拍仪与所述储物盒的内壁铰接，所述储物盒内设置有与所述储物盒的内壁可拆卸连接的至少一个隔板，各所述隔板将所述储物盒的内腔分隔为上下依次间隔设置的至少两个分腔。

进一步地，所述储物盒的开口通过能够向外翻转的展板封堵，所述展板的一端与所述储物盒的底部铰接，另一端通过设置在所述储物盒的顶部或所述储物盒的上方的固定装置与所述储物盒的顶部可拆卸连接。

进一步地，所述展板包括依次铰接的第一板体、第二板体和第三板体，所述第二板体的一端与所述储物盒的底部铰接，另一端通过固定装置与所述储物盒的顶部可拆卸连接。

进一步地，所述固定装置为电机锁，所述电机锁包括与所述储物盒或所述框架连接的支撑部、活动设置在所述支撑部上的锁销、固定设置在所述支撑部上用于驱动所述锁销向前或向后移动的驱动装置；所述驱动装置包括与所述锁销的后端相接的弹性件和用于向后推动所述锁销的动力装置；所述动力装置包括电机、套设在所述电机的输出轴上的偏心件，所述锁销的中部设置有用于容纳所述偏心件的容纳腔；所述第二板体与所述储物盒顶部连接的一端设置有与所述锁销插接配合的连接部，所述连接部上设置有用于容纳所述锁销前端的锁眼；所述框架上设置有用于控制所述电机锁工作的按钮，所述按钮和所述电机分别与所述控制面板连接。