[发明专利]一种计算机网络课程实验教学云平台及使用方法在审
申请号: | 201910299214.6 | 申请日: | 2019-04-15 |
公开(公告)号: | CN110009953A | 公开(公告)日: | 2019-07-12 |
发明(设计)人: | 张曼;陈宁 | 申请(专利权)人: | 重庆工商职业学院 |
主分类号: | G09B5/08 | 分类号: | G09B5/08;G06Q50/20 |
代理公司: | 北京汇捷知识产权代理事务所(普通合伙) 11531 | 代理人: | 李宏伟 |
地址: | 400052 重*** | 国省代码: | 重庆;50 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 控制模块 计算机网络课程 实验教学 终端模块 云平台 学生 发送指令信息 双向数据传输 反馈信息 教学效率 教育领域 接收终端 实时接收 通讯模块 图文形式 文字信息 显示模块 信息转化 指令信息 转换模块 图像 指令 教学 | ||
本发明公开了一种计算机网络课程实验教学云平台,涉及教育领域;该平台包括:终端模块,用于向控制模块发送指令信息并实时接收控制模块所发出的信息。控制模块,用于接收终端模块发出的指令信息并执行相关指令。转换模块,用于将控制模块所发出的信息转化为图文形式发送给终端模块。显示模块,用于显示教学相关的图像以及文字信息。通讯模块,用于进行控制模块与识别模块之间的双向数据传输。识别模块,用于识别学生所发出的信息。本发明通过设置识别模块,能够对学生所发出的反馈信息进行识别,从而提高教学效率,同时也增强了学生的参与感,能够充分调动学生的积极性。
技术领域
本发明涉及教育领域,具体是一种计算机网络课程实验教学云平台及使用方法。
背景技术
网络教学平台在原来教学系统的基础上,从对教学过程(课件的制作与发布、教学组织、教学交互、学习支持和教学评价)的全面支持,到教学的组织管理( 用户与课程的管理),再到与网络教学资源库及其管理系统的整合,集成了网络教学需要的主要子系统,构建了一个比较完整的网上教学支撑环境。随着互联网技术、数据库技术、多媒体技术的发展,学习者的参与程度需求的增长,对网络环境下远程学习的理解不断深入,网络教学云平台得到较为快速的发展。
但目前的教学云平台还是注重于向学生传输知识,而缺少与学生之间的互动,学生注意力不是很集中,很难完整的听完课,这样就导致了教学效率不高,同时难以调动学生的学习积极性。
发明内容
本发明的目的在于提供一种计算机网络课程实验教学云平台及使用方法,以解决上述问题。
为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:
一种计算机网络课程实验教学云平台,包括:
终端模块,用于向控制模块发送指令信息并实时接收控制模块所发出的信息。
控制模块,用于接收终端模块发出的指令信息并执行相关指令。
转换模块,用于将控制模块所发出的信息转化为图文形式发送给终端模块。
显示模块,用于显示教学相关的图像以及文字信息。
通讯模块,用于进行控制模块与识别模块之间的双向数据传输。
识别模块,用于识别学生所发出的信息。
在上述技术方案的基础上,本发明还提供以下可选技术方案:
在一种可选方案中:所述终端模块为移动终端。
在一种可选方案中:所述终端模块为固定终端。
在一种可选方案中:所述通讯模块为无线通讯模块。
在一种可选方案中:所述识别模块包括:
声音识别模块:用于识别学生所发生的声音,并将识别出的声音信息进行保存,以进行后续的传输;
动作识别模块,用于识别学生发做出的动作,并将识别出的动作信息进行保存,以进行后续的传输。
在一种可选方案中:所述动作识别模块包括:
动作捕捉单元,用于捕捉学生做出的动作;
动作解读单元,用于对捕捉到的动作进行解读,并转换为动作信息。
上述计算机网络课程实验教学云平台的使用方法,包括以下步骤:
由识别模块对学生发出的反馈信息进行识别,所述反馈信息包括声音信息和动作信息,当所述反馈信息为声音信息时,由声音识别模块对该信息进行识别,当所述反馈信息为动作信息时,由动作识别模块进行该信息的识别;
由通讯模块将识别模块所识别到的所述反馈信息输送给控制模块;
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