[发明专利]一种在线学习的分析和回放方法、装置、介质及电子设备

说明书

本申请提供了一种在线学习的分析和回放方法、装置、介质及电子设备。所述分析方法，包括：获取与第一多媒体信息的展示信息相关联的第一模仿信息；其中，所述第一模仿信息的媒体类型，与所述第一多媒体信息中被模仿媒体信息的媒体类型相同；分析所述第一模仿信息相对于所述第一多媒体信息中被模仿媒体信息的区别，获取模仿区别信息；其中，所述媒体类型，包括音频类型和/或图像类型；所述第一模仿信息，包括所述音频类型的第二音频信息和/或所述图像类型的第二图像信息；所述第一多媒体信息中被模仿媒体信息，包括所述音频类型的第一音频信息和/或所述图像类型的第一图像信息。本申请通过多种手段达到模仿的最终目的。

技术领域

本申请涉及计算机技术领域，具体而言，涉及一种在线学习的分析和回放方法、装置、介质及电子设备。

背景技术

在线学习(即e-Learning)，或称远程教育、在线教育，是通过应用信息科技和互联网技术进行内容传播和快速学习的方法。是日益繁忙的生活中，最简洁的学习方法。

尤其是在线英语教育类产品，提供了多样的教学模式。

但是，由于在线学习是一种间接式教育的学习手段，很难对学习效果进行直接的、有效的评估。特别是模仿类学习(比如口语学习、歌唱学习、绘画学习等)很难做到课堂教学所具有的及时纠正的优势，只能由学习者反复模仿和体会才能达到效果，耗费时间，学习效率低，此类在线学习的方法短板明显。

发明内容

本申请的目的在于提供一种在线学习的分析和回放方法、装置、介质及电子设备，能够解决上述提到的至少一个技术问题。具体方案如下：

根据本申请的具体实施方式，第一方面，提供一种在线学习的分析方法，包括：

获取与第一多媒体信息的展示信息相关联的第一模仿信息；其中，所述第一模仿信息的媒体类型，与所述第一多媒体信息中被模仿媒体信息的媒体类型相同；

分析所述第一模仿信息相对于所述第一多媒体信息中被模仿媒体信息的区别，获取模仿区别信息；

其中，所述媒体类型，包括音频类型和/或图像类型；所述第一模仿信息，包括所述音频类型的第二音频信息和/或所述图像类型的第二图像信息；所述第一多媒体信息中被模仿媒体信息，包括所述音频类型的第一音频信息和/或所述图像类型的第一图像信息。

优选的，所述分析所述第二音频信息相对于所述第一音频信息的区别，获取模仿区别信息，至少包括以下一种方法：

分析所述第二音频信息的音频频率相对于所述第一音频信息的音频频率的区别，获取音频频率区别信息；

分析所述第二音频信息的音频波长相对于所述第一音频信息的音频波长的区别，获取音频波长区别信息；

分析所述第二音频信息的音频振幅相对于所述第一音频信息的音频振幅的区别，获取音频振幅区别信息；

分析所述第二音频信息的音频振动持续时间相对于所述第一音频信息的音频振动持续时间的区别，获取音频振动持续时间区别信息。

优选的，所述分析所述第二音频信息的音频频率相对于所述第一音频信息的音频频率的区别，获取音频频率区别信息，包括：

分析所述第二音频信息的音频频率的变化特征信息相对于所述第一音频信息的音频频率的变化特征信息的区别，获取音频频率变化特征区别信息。

优选的，所述分析所述第二音频信息的音频波长相对于所述第一音频信息的音频波长的区别，获取音频波长区别信息，包括：

分析所述第二音频信息的音频波长的变化信息相对于所述第一音频信息的音频波长的变化特征信息的区别，获取音频波长变化特征区别信息。