[发明专利]一种儿童美术启蒙教学方法

说明书

本发明公开了一种儿童美术启蒙教学方法。包括以下步骤：步骤1：基于摄像头采集实景图像；步骤2：将采集的实景图像进行处理，以生成线条状的实景图像轮廓；步骤3：在画纸上打印出线条状的实景图像轮廓；步骤4：结合实景向画纸上的实景图像轮廓内填充与实景对应的颜色。本发明通过用对实景进行拍照，并对获得的图像进行处理，生成线条图后供学生作为画板图，由学生向内填充颜色即可，填充过程中，学生是根据眼前的实景进行填充的，一方面可提高学生的观察能力，另一方面填充后可获的较为形似的画像，提高学生的成就感，以此快速增加对美术的兴趣。

技术领域

本发明涉及儿童美术启蒙教学方法领域，具体涉及一种儿童美术启蒙教学方法。

背景技术

美术，艺术门类之一。用一定的物质材料，如颜料、纸张、画布、泥土、石头、木料、金属、木头等，塑造可视的平面或立体的视觉形象，以反映自然和社会生活，表达艺术家思想观念和感情的一种艺术活动。也叫造型艺术、视觉艺术。主要包括绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术等。由于美术提高是个漫长的过程，儿童无法快速的看到自己的成果，可能会导致其丧失兴趣，并产生排斥心理，如何能让儿童快速的对美术产生兴趣尤其重要。

发明内容

本发明的目的是针对现有技术存在的不足，提供一种儿童美术启蒙教学方法。

为实现上述目的，本发明提供了一种儿童美术启蒙教学方法，包括以下步骤：

步骤1：基于摄像头采集实景图像；

步骤2：将采集的实景图像进行处理，以生成线条状的实景图像轮廓；

步骤3：在画纸上打印出线条状的实景图像轮廓；

步骤4：结合实景向画纸上的实景图像轮廓内填充与实景对应的颜色。

进一步的，所述实景图像处理由计算机软件自动处理，其基于画面的颜色变化识别生成线条状的实景图像轮廓。

进一步的，所述摄像头包括手机、照相机和计算机摄像头。

有益效果：本发明通过用对实景进行拍照，并对获得的图像进行处理，生成线条图后供学生作为画板图，由学生向内填充颜色即可，填充过程中，学生是根据眼前的实景进行填充的，一方面可提高学生的观察能力，另一方面填充后可获的较为形似的画像，提高学生的成就感，以此快速增加对美术的兴趣。

具体实施方式

本发明实施例提供了一种儿童美术启蒙教学方法，包括以下步骤：

步骤1：基于摄像头采集实景图像；

步骤2：将采集的实景图像进行处理，以生成线条状的实景图像轮廓；

步骤3：在画纸上打印出线条状的实景图像轮廓；

步骤4：结合实景向画纸上的实景图像轮廓内填充与实景对应的颜色。

进一步的，实景图像处理由计算机软件自动处理，其基于画面的颜色变化识别生成线条状的实景图像轮廓。

进一步的，摄像头包括手机、照相机和计算机摄像头。

以上所述仅是本发明的优选实施方式，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，其它未具体描述的部分，属于现有技术或公知常识。在不脱离本发明原理的前提下，还可以做出若干改进和润饰，这些改进和润饰也应视为本发明的保护范围。