[发明专利]一种应用于家教设备的内容获取方法及家教设备有效
申请号: | 201910139744.4 | 申请日: | 2019-02-26 |
公开(公告)号: | CN109656465B | 公开(公告)日: | 2021-07-23 |
发明(设计)人: | 杨昊民 | 申请(专利权)人: | 广东小天才科技有限公司 |
主分类号: | G06F3/0488 | 分类号: | G06F3/0488;G06F16/9535;G09B5/00 |
代理公司: | 广州德科知识产权代理有限公司 44381 | 代理人: | 万振雄;杨中强 |
地址: | 528850 广东省东*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 应用于 家教 设备 内容 获取 方法 | ||
1.一种应用于家教设备的内容获取方法,其特征在于,所述方法包括:
在家教设备处于学习模式时,家教设备的摄像设备的取景范围中的某一现实区域布置的压力传感器阵列感知到任一教材页面被物体触及时的压力值,并通过与家教设备之间的通信接口将所述压力值传递给家教设备,家教设备识别所述压力值是否大于所设阈值,若大于所设阈值,则获取所述教材页面对应的电子页面;其中,所述教材页面被所述物体触及时,所述教材页面的部分内容被所述物体遮挡;
从目标图像中识别出所述物体遮挡住的被遮挡区域;其中,所述目标图像为所述教材页面被所述物体触及时的拍摄图像;
从所述电子页面中确定与所述被遮挡区域相互映射的目标区域;
从所述电子页面中提取出所述目标区域对应的所述部分内容;
所述家教设备识别出所述压力值大于所设阈值之后,所述方法还包括:
家教设备发出第一语音信息,该第一语音信息用于提示用户是否获取该教材页面对应的电子页面;在收到用户发出的用于指示获取该教材页面对应的电子页面的第二语音信息之后,以第二语音信息为依据,识别出第二语音信息对应的用户语音特征;以第二语音信息对应的用户语音特征为依据,判断第二语音信息对应的用户语音特征是否与监护用户在家教设备上预先配置的被监护用户的语音特性相匹配;若相匹配,家教设备查询出该监护用户在家教设备上预先为该被监护用户配置的禁止学习时间段;以及,判断当前时间是否位于该监护用户在家教设备上预先为该被监护用户配置的禁止学习时间段内,若否,执行所述的获取所述教材页面对应的电子页面的步骤。
2.根据权利要求1所述的方法,其特征在于,所述方法还包括:
在所述教材页面被所述物体触及时,则向所述家教设备的摄像设备发送拍摄指令;
获取所述摄像设备根据所述拍摄指令拍摄到的所述教材页面被所述物体触及时的图像,作为所述目标图像。
3.根据权利要求1或2所述的方法,其特征在于,所述获取所述教材页面对应的电子页面,包括:
识别所述教材页面上第一指定区域的第一符号轨迹和所述教材页面上第二指定区域的第二符号轨迹;
若所述第一符号轨迹与云端服务器中的某一电子教材所配置的唯一教材符号轨迹相匹配,将所述电子教材作为目标教材;
若所述第二符号轨迹与所述目标教材中某一页面所配置的唯一页面符号轨迹相匹配,将所述页面作为所述教材页面对应的电子页面;其中,所述目标教材中任意两个页面所配置的唯一页面符号轨迹互不相同。
4.根据权利要求1、2或3所述的方法,其特征在于,所述从目标图像中识别出所述物体遮挡住的被遮挡区域,包括:
识别所述物体在所述目标图像中的垂直投影区域;
若垂直投影区域为条形状投影区域并且所述条形状投影区域的最小宽度大于指定宽度,将所述条形状投影区域作为所述物体遮挡住的被遮挡区域;
或者,若垂直投影区域为点状投影区域,将所述点状投影区域作为所述物体遮挡住的被遮挡区域。
5.根据权利要求4所述的方法,其特征在于,所述从所述电子页面中提取出所述目标区域对应的所述部分内容之后,所述方法还包括:
搜索所述部分内容对应的学习内容;
输出所述学习内容;
其中,所述学习内容包括:
所述部分内容相关的知识点;
和/或,所述部分内容相关的练习题;
和/或,所述部分内容相关的学习技巧;
和/或,所述部分内容相关的析义。
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