[发明专利]一种语音交互的方法和系统有效
| 申请号: | 201910123362.2 | 申请日: | 2019-02-19 |
| 公开(公告)号: | CN109817203B | 公开(公告)日: | 2021-07-27 |
| 发明(设计)人: | 林亚男 | 申请(专利权)人: | 广东小天才科技有限公司 |
| 主分类号: | G10L15/08 | 分类号: | G10L15/08;G10L15/26;G10L15/30;G10L17/22;G06F16/9535;G06F40/30 |
| 代理公司: | 上海硕力知识产权代理事务所(普通合伙) 31251 | 代理人: | 郭桂峰 |
| 地址: | 523851 广东省东*** | 国省代码: | 广东;44 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 语音 交互 方法 系统 | ||
本发明涉及辅助学习领域,提供一种语音交互方法,包括:开启预设模式,所述预设模式下,持续通过麦克风进行用户语音的监听,并且只调用预设题库进行问题查询;当监听到所述用户语音时,识别其语义,获取其中需要进行查询的问题,判断其是否收录在所述预设题库中;当所述问题收录在所述预设题库中时,输出所述问题的答案。本发明通过设置一种预设模式,在该模式下麦克风常开识别用户提出的问题,实现免除用户使用语音识别查询问题时需要反复发出唤醒词的步骤,同时,因为对用户的问题进行识别后,只在与学习有关的题库中寻找答案并输出结果,也实现了帮助孩子在学习时专注于当前题目内容的效果。
技术领域
本发明涉及辅助学习技术领域,尤指一种语音交互的方法和系统。
背景技术
随着社会的进步,孩子在学校学到的知识越来越多样化,做的课后练习题也越来越难,当他们遇到无法解决的难题时,习惯性地求助于家长,但家长有时也会被难住,这时家长不得不在手机中查询百度等搜索引擎来给孩子解答问题,往往需要花费大量时间来操作和筛选。
现有的方法利用语音识别技术,通过识别孩子提出的问题的语音来识别其遇到的问题,再从搜索引擎中自动搜索答案后输出。这些方法往往通过设置一个语音唤醒词来激活语音识别程序,例如常见的苹果手机通过“Hi,Siri”这样一个标识语音来唤醒语音识别功能。这样孩子或家长在使用这些设备时,不得不频繁地发出标识语音,重复唤醒设备的语音识别功能,这往往会干扰孩子学习的连续性,分散其进行作业练习时的注意力。
如何跳过唤醒标识语音,使用户直接提出问题便可以被识别,省去重复地发出唤醒标识语音的麻烦,成为需要解决的问题。
发明内容
基于如何跳过唤醒词,直接识别用户提出的问题并找寻答案的问题,本发明提供一种语音交互的方法和系统,技术方案如下:
本发明提供一种语音交互的方法,包括:
开启预设模式,所述预设模式下,持续通过麦克风进行用户语音的监听,并且只调用预设题库进行问题查询;
当监听到所述用户语音时,识别其语义,获取其中需要进行查询的问题,判断其是否收录在所述预设题库中;
当所述问题收录在所述预设题库中时,输出所述问题的答案。
进一步优选地,一种语音交互的方法中,所述输出所述问题的答案包括:
通过语音播报输出所述答案;
和/或通过屏幕输出所述答案;
和/或使用通信技术将所述答案传输到智能设备上,由所述智能设备输出。
进一步优选地,一种语音交互的方法中,所述通过语音播报输出所述答案,包括:
进行所述语音播报时,关闭所述麦克风;
当所述语音播报停止后,间隔预设时间开启所述麦克风,继续进行所述用户语音的监听。
进一步优选地,一种语音交互的方法中,所述获取其中需要进行查询的问题后,还包括:
当所述问题未收录在所述预设题库中时,将其记录为搁置问题;
当关闭所述预设模式后,尝试通过搜索引擎对所述搁置问题进行搜索,输出搜索结果。
进一步优选地,一种语音交互的方法中,所述当监听到所述用户语音时,识别其语义包括:
当所述用户语音中包含多个语音片段时,优先提取所述语音片段里的疑问词,识别所述疑问词所在的所述语音片段的语义。
本发明还提供一种语音交互的系统,包括:
监听模块,在预设模式下,持续通过麦克风进行用户语音的监听,并且只调用预设题库进行问题查询;
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