[发明专利]一种校园互动式英语口语语音教学装置

说明书

本发明公开了一种校园互动式英语口语语音教学装置，主要包括支架、止推架和交互模块，所述支架顶端固定安装有滑框，滑框内侧开设有开口向前的载板槽，载板槽内侧滑动安装有平板，平板前端固定安装有挡条，所述滑框顶端固定安装有防护壳，防护壳左侧壁装配安装有交互模块，所述支架上部固定安装有扶手，所述支架前侧壁下部固定安装有转接座，转接座中部转动安装有斜杆，斜杆侧壁固定安装有踏板。本发明在结构上设计合理，本装置对学生的发音进行矫正，节约教师工作时间；本辅助教学设备机结构稳定，功能多样，使用方便；本辅助设备在使用时，整体构架灵活性高，收放方便快捷，易于存放移动，对外置导线进行收卷保护，保证其使用寿命。

技术领域

本发明涉及一种英语教学装置，具体是一种校园互动式英语口语语音教学装置。

背景技术

由于英国过去在世界各地有许多殖民地的缘故，因此在现代，英语在许多国家与地区，都是通用语言或官方语言之一，所以现在学校比较注重对学生的英语的教学投入，英语教学中，对学生的口语交流能力和词汇量的积累比较注重，所以在日常的教学中，需要加强对这两方面的训练。

为实现对英语语音的有效训练及矫正，现在多采用由教师进行发音示范，再对学生的发音进行矫正，费时费力，教师工作量大；现有的辅助教学设备比较简陋，功能单一，使用受限；且现有的辅助设备在使用时，因为整体构架灵活性差，造成比较占地，放置不便，设备上的耳机等辅助设备，都是通过导线连接，如果导线无法回收，会使得设备不好打理，且会缩短导线的使用寿命。

因此，本领域技术人员提供了一种校园互动式英语口语语音教学装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

发明内容

本发明的目的在于提供一种校园互动式英语口语语音教学装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

一种校园互动式英语口语语音教学装置，主要包括支架、止推架和交互模块，所述支架顶端固定安装有滑框，滑框内侧开设有开口向前的载板槽，载板槽内侧滑动安装有平板，平板前端固定安装有挡条，所述滑框顶端固定安装有防护壳，防护壳左侧壁装配安装有交互模块，所述支架上部固定安装有扶手，所述支架前侧壁下部固定安装有转接座，转接座中部转动安装有斜杆，斜杆侧壁固定安装有踏板，所述斜杆前端固定安装有转销，转销中部外侧转动安装有立杆，所述转销左右两端转动安装有转架，转架顶端固定连接有横杆，横杆后端固定安装有滑销，所述支架中部内侧开设有与横杆和滑销配合的折角槽，所述滑销位于折角槽内部，所述支架下部左右侧壁固定安装有杆套，杆套内部滑动安装有中杆，中杆前端固定安装有凸块，两个所述凸块之间固定安装有动架，所述动架底端中部侧壁和支架底端边缘处侧壁分别安装有万向轮，所述支架前端下部转动安装有止推架。

作为本发明进一步的方案：所述立杆底端套设有橡胶套。

作为本发明再进一步的方案：所述交互模块主要包括收线壳、耳机、收卷套和导线，所述收线壳右侧壁固定连接防护壳外壁，所述收线壳右侧内壁中部固定安装有定套，定套左侧内部滑动安装有十字杆，十字杆右端固定安装有弹簧座，弹簧座右端固定安装有复位弹簧，复位弹簧右端固定连接定套右侧内壁，所述十字杆左端固定安装有推杆，推杆左端固定安装有推片，所述推杆与定套外侧套设有收卷套，收卷套外侧壁固定安装有左右对称的挡线板，两个所述挡线板之间固定安装有上下对称的收卷杆，所述推杆右部内侧开设有弹簧槽，弹簧槽内侧壁固定安装有压簧，压簧靠近收卷套一端固定安装有卡头，所述收卷套内侧壁开设有与卡头配合的卡头槽，所述收线壳内侧上部固定安装有导线，导线右端延伸至防护壳内部，所述收线壳底端中部开设有过线口，所述收线壳位于过线口处固定安装有耐磨套，所述导线经由耐磨套贯穿收线壳，所述导线另一端固定安装有耳机，所述导线靠近耳机处外壁固定安装有挡球。

作为本发明再进一步的方案：所述防护壳左侧壁固定安装有与耳机配合的挂杆。