[发明专利]一种图像处理方法及电子设备

权利要求书

1.一种图像处理方法，其特征在于，所述方法应用于具有摄像模组的电子设备，所述方法包括：

在所述电子设备的显示屏上输出所述摄像 模组拍摄到的某一页面的图像；

检测指定物在所述页面上的目标移动轨迹；

从所述图像中确定出所述目标移动轨迹对应的目标区域；

获取输入的语音指令；

根据所述语音指令所指示的用户意图，对所述目标区域中的内容进行相应处理；

所述在所述电子设备的显示屏上输出所述拍摄模组拍摄到的某一页面的图像之前，所述方法还包括：

检测是否接收到用于弹起所述摄像模组的弹起指令；

若接收到所述弹起指令，弹起所述摄像模组，以使所述摄像模组的拍摄范围覆盖所述页面；

控制所述摄像模组拍摄所述页面，以获得所述页面的图像；

所述在所述电子设备的显示屏上输出所述拍摄模组拍摄到的某一页面的图像之前，所述方法还包括：

检测所述电子设备是否装设反光镜；

若是，调节所述反光镜相对于所述拍摄模组的镜头面的夹角，以使所述反光镜中存在有镜像；其中，所述镜像为所述页面在所述反光镜中的成像；

以及，所述在所述电子设备的显示屏上输出所述拍摄模组拍摄到的某一页面的图像，包括：

控制所述拍摄模组对所述反光镜中的所述镜像进行拍摄；

在所述电子设备的显示屏上输出所述拍摄模组对所述反光镜中的所述镜像进行拍摄得到的图像；

所述电子设备还内置有麦克风，所述方法还包括：

利用所述麦克风采集用户的声纹信息，分析所述用户的声纹信息以得到用户的身份信息，根据所述用户的身份信息获取用户所在班级的老师的信息，根据所述反光镜中的镜像获取对应的科目信息，根据所述科目信息，从所述用户所在班级的老师的信息中匹配出对应科目的目标老师的信息，将对所述目标区域的内容进行相应处理后的内容发送给所述目标老师的教师终端。

2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述从所述图像中确定出所述目标移动轨迹对应的目标区域之后，以及所述获取输入的语音指令之前，所述方法还包括：

在所述电子设备的显示屏上的图像中叠加输出所述目标区域的边缘，以便用户确认所述目标移动轨迹对应的目标区域；

输出询问信息，所述询问信息用于询问是否需要调整所述目标区域；

接收输入的回复信息；

若所述回复信息表明需要调整所述目标区域，获取指定位置所受到的压力均值；

若所述压力均值大于预设压力均值，调整所述目标区域的边缘以放大所述目标区域；其中，所述目标区域的放大倍数与所述压力均值成正比例关系；

以及，所述根据所述语音指令所指示的用户意图，对所述目标区域中的内容进行相应处理，包括：

根据所述语音指令所指示的用户意图，对放大后的所述目标区域中的内容进行相应处理。

3.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：

若所述压力均值小于或等于预设压力均值，调整所述目标区域的边缘以缩小所述目标区域；其中，所述目标区域的缩小倍数与所述压力均值成反比例关系；

以及，所述根据所述语音指令所指示的用户意图，对所述目标区域中的内容进行相应处理，包括：

根据所述语音指令所指示的用户意图，对缩小后的所述目标区域中的内容进行相应处理。