[实用新型]一种英语教学的多模态英语教学装置有效

专利信息
申请号: 201822279570.5 申请日: 2018-12-29
公开(公告)号: CN211181133U 公开(公告)日: 2020-08-04
发明(设计)人: 王倩 申请(专利权)人: 王倩
主分类号: G09B5/06 分类号: G09B5/06;F16M11/22;F16M11/04
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 274000 山*** 国省代码: 山东;37
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摘要:
搜索关键词: 一种 英语教学 多模态 装置
【权利要求书】:

1.一种英语教学的多模态英语教学装置,包括教学装置本体,所述教学装置本体包括两个支架(1)以及设置在两个支架(1)之间的显示板(2),显示板(2)的下方设有固定安装在两个支架(1)之间的横梁(3),横梁(3)上安装有DVD播放器(17),其特征在于,所述支架(1)的顶部开设有收纳槽(4),且收纳槽(4)内滑动套设有竖杆(5),所述竖杆(5)的顶端延伸至对应的支架(1)的上方并螺纹固定有连接座(6),所述连接座(6)靠近显示板(2)的一侧与显示板(2)固定安装,所述横梁(3)的底部固定安装有安装座(7),且安装座(7)的顶部开设有安装槽(14),所述横梁(3)的顶部开设有两个矩形孔(8),DVD播放器(17)位于两个矩形孔(8)之间,所述安装槽(14)的两侧内壁上均转动安装有螺杆(9),两个螺杆(9)相互靠近的一端固定安装有同一个第一齿轮(10),两个螺杆(9)对称设置,两个竖杆(5)相互靠近的一侧底部均固定安装有托板(12),且托板(12)远离对应的竖杆(5)的一侧延伸至支架(1)外,所述托板(12)的顶部与显示板(2)的底部相接触,所述螺杆(9)上螺纹套设有与安装槽(14)底部内壁滑动安装的滑动座(11),且滑动座(11)的顶部铰接有倾斜设置的支撑杆(13)的一端,两个支撑杆(13)对称设置,支撑杆(13)的另一端贯穿对应的矩形孔(8)并与托板(12)的底部相铰接,所述安装座(7)的底部固定安装有电机,且电机的输出轴上焊接有与第一齿轮(10)相啮合的第二齿轮(16)。

2.根据权利要求1所述的一种英语教学的多模态英语教学装置,其特征在于,所述安装槽(14)的底部内壁上开设有第一通孔,第一齿轮(10)的底部延伸至第一通孔内,第二齿轮(16)的顶部延伸至第一通孔内。

3.根据权利要求1所述的一种英语教学的多模态英语教学装置,其特征在于,两个滑动座(11)相互靠近的一侧均开设有螺纹孔,且螺纹孔与对应的螺杆(9)螺纹连接。

4.根据权利要求1所述的一种英语教学的多模态英语教学装置,其特征在于,两个收纳槽(4)相互靠近的一侧内壁均开设有滑孔(15),且滑孔(15)的两侧内壁分别与对应的托板(12)的两侧滑动连接。

5.根据权利要求1所述的一种英语教学的多模态英语教学装置,其特征在于,所述安装槽(14)的两侧内壁上均焊接有轴承,且轴承的内圈与对应的螺杆(9)的外侧固定套装。

6.根据权利要求1所述的一种英语教学的多模态英语教学装置,其特征在于,所述安装槽(14)的底部内壁上开设有两个限位槽,滑动座(11)的底部固定安装有滑块,且滑块与对应的限位槽滑动连接。

7.根据权利要求1所述的一种英语教学的多模态英语教学装置,其特征在于,所述竖杆(5)的顶端开设有螺纹槽,连接座(6)的顶部开设有圆孔,连接座(6)的上方设有T形螺钉,且T形螺钉的底端贯穿对应的圆孔并延伸至螺纹槽内,螺纹槽与对应的T形螺钉螺纹连接。

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