[实用新型]一种学生用的物理实验装置有效
| 申请号: | 201822278366.1 | 申请日: | 2018-12-26 |
| 公开(公告)号: | CN211264709U | 公开(公告)日: | 2020-08-14 |
| 发明(设计)人: | 王浩 | 申请(专利权)人: | 王浩 |
| 主分类号: | G09B23/06 | 分类号: | G09B23/06 |
| 代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
| 地址: | 274000 山东省菏泽*** | 国省代码: | 山东;37 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 学生 物理 实验 装置 | ||
本实用新型公开了一种学生用的物理实验装置,包括实验装置本体,所述实验装置本体的下方设有安装座,安装座的顶部固定安装有竖板,所述实验装置本体的底部固定安装有支撑杆,竖板滑动套设在支撑杆上,所述安装座的顶部固定安装有电机,电机的输出轴上固定安装有转轴,竖板的一侧开设有第一通孔,转轴远离电机的一端贯穿第一通孔,所述转轴上固定套设有两个第一链轮,竖板位于两个第一链轮之间,所述竖板的两侧均转动安装有两个螺杆。本实用新型设计合理,操作方便,便于根据实际需要对实验装置本体的总高度进行调节,使得实验装置本体可以适用不同身高的学生,方便学生进行操作,满足了人员的使用需求。
技术领域
本实用新型涉及物理实验设备技术领域,尤其涉及一种学生用的物理实验装置。
背景技术
物理是一门非常有趣的课程,在此阶段学生们将开始接触大量的物理实验,进行实验操作中实验台是必不可少的使用部件,比如在进行物理浮力实验、大气压强实验、摩擦力实验、弹簧测力实验以及电磁感应原理实验等时;现有技术中的物理课专用实验学习装置无法实现不同接触面积的调节功能,无法测量不同接触面积与压强大小的关系;现有技术中的物理课专用实验学习装置无法实时显示压力大小,实验直观性不足;经检索,授权公告号:CN108346357A公开了一种学生物理课专用实验学习装置,包括支架、电动推杆、载架、实验面积调节机构以及压强显示机构,电动推杆固定在载架下端面中部位置,载架固定在支架后侧面中部,实验面积调节机构设置在电动推杆下端,实验面积调节机构包括支撑台、转轴、凹槽、导向板、蜗轮、蜗杆、收纳槽、压板、物块安装架、卡槽、卡扣、弧形金属弹片、导向槽以及基座,压强显示机构设置在支架右侧面上,压强显示机构包括显示组件、导向组件以及张力布,显示组件包括压力计、挂钩、挂环、支撑杆、载台、滑轮以及滑槽,导向组件包括立架以及转动辊,与现有技术相比,实现了实验面积调节功能,还实现了压力大小实时显示功能。
上述专利仍存在一些不足,不便于对实验装置的总体高度进行调节,固定的实验装置高度不能适用不同身高的学生,较矮的学生在做物理实验时,实验装置的高度太高不便于学生操作,进而不能满足人员的使用需求,因此我们提出了一种学生用的物理实验装置用于解决上述问题。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种学生用的物理实验装置。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:
一种学生用的物理实验装置,包括实验装置本体,所述实验装置本体的下方设有安装座,安装座的顶部固定安装有竖板,所述实验装置本体的底部固定安装有支撑杆,竖板滑动套设在支撑杆上,所述安装座的顶部固定安装有电机,电机的输出轴上固定安装有转轴,竖板的一侧开设有第一通孔,转轴远离电机的一端贯穿第一通孔,所述转轴上固定套设有两个第一链轮,竖板位于两个第一链轮之间,所述竖板的两侧均转动安装有两个螺杆,螺杆位于电机的上方,所述螺杆上固定套设有第二链轮,位于竖板同一侧的第一链轮和第二链轮上传动连接有同一个链条,所述螺杆上螺纹套装有横杆,横杆远离竖板的一侧固定安装有竖杆,竖杆的底端与安装座的顶部滑动安装,竖杆远离竖板的一侧滑动安装有矩形块,矩形块远离对应的竖板的一侧铰接有倾斜设置的第一连接杆和第二连接杆,第一连接杆与对应的第二连接杆对称设置,两个第一连接杆对称设置,两个第二连接杆对称设置,所述第一连接杆远离对应的矩形块的一端与实验装置本体的底部相铰接,所述第二连接杆远离对应的矩形块的一端与安装座的顶部相铰接。
优选的,所述安装座的顶部固定安装有两个第一滑轨,竖杆的底部开设有第一滑槽,第一滑槽与对应的第一滑轨滑动连接。
优选的,所述竖杆远离竖板的一侧固定安装有第二滑轨,矩形块靠近竖板的一侧开设有第二滑槽,第二滑槽与对应的第二滑轨滑动连接。
优选的,所述横杆靠近竖板的一侧开设有螺纹孔,螺纹孔与对应的螺杆螺纹连接。
优选的,所述竖板的顶部开设有第一槽,第一槽与支撑杆滑动连接。
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