[实用新型]一种可拼接的电子白板支架有效
申请号: | 201822272625.X | 申请日: | 2018-12-29 |
公开(公告)号: | CN209511459U | 公开(公告)日: | 2019-10-18 |
发明(设计)人: | 刘德建;魏泽岚;梁军;黄御彰;林琛 | 申请(专利权)人: | 福建天泉教育科技有限公司 |
主分类号: | F16M11/04 | 分类号: | F16M11/04 |
代理公司: | 福州市博深专利事务所(普通合伙) 35214 | 代理人: | 林志峥 |
地址: | 350212 福建省福州市长乐*** | 国省代码: | 福建;35 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 电子白板 固定架 螺纹孔 连接件 适配 通孔 螺栓 电子白板支架 可拼接 本实用新型 螺栓连接 应用场景 沉浸感 互动性 可转动 容置位 拼接 教学 | ||
本实用新型提供一种可拼接的电子白板支架,包括电子白板固定架、连接件和螺栓;所述电子白板固定架的中部设有电子白板容置位;所述电子白板固定架的两侧顶端分别设置有螺纹孔,所述连接件的两端分别设有与所述螺纹孔适配的通孔;所述螺栓分别与所述螺纹孔和通孔相适配;通过在电子白板固定架的两侧顶端分别设置有螺纹孔,在连接件的两端分别设有与所述螺纹孔适配的通孔,所述螺栓分别与所述螺纹孔和通孔相适配;只要将相邻两个电子白板固定架的相互靠近一侧的顶端通过连接件和螺栓连接在一起,即可实现电子白板固定架之间的可转动拼接,从而提高了互动性和教学的沉浸感,提高了多种应用场景的适用性。
技术领域
本实用新型涉及教学设备领域,尤其涉及一种可拼接的电子白板支架。
背景技术
目前市面上的电子教育白板一般有两种形式,一种是在大型的可移动式脚架上挂设一个单屏的电子教育白板,另一种是挂壁式的电子教育白板,用户对白板操作进行演示,这两种电子教育白板存在以下缺点:
1、都是单屏设置的电子教育白板,缺乏互动性;
2、无法实现多屏的电子教育白板拼接,灵活性差,教学的沉浸感较差;
3、教学的适用性比较窄,无法适用于多种教学场景;
4、造型比较单一,外观上没有特点,影响用户体验。
实用新型内容
为了克服上述现有技术的缺陷,本实用新型所要解决的技术问题是:提供一种可拼接的电子白板支架,灵活性高,能够适用于多种教学场景。
为了解决上述技术问题,本实用新型采用的技术方案为:
一种可拼接的电子白板支架,包括电子白板固定架、连接件和螺栓;
所述电子白板固定架的中部设有电子白板容置位;
所述电子白板固定架的两侧顶端分别设置有螺纹孔,所述连接件的两端分别设有与所述螺纹孔适配的通孔;
所述螺栓分别与所述螺纹孔和通孔相适配。
进一步的,所述电子白板固定架的顶部与所述电子白板容置位之间设有灯带容置位,所述灯带容置位的表面设有与所述灯带容置位相适配的灯带盖板。
进一步的,还包括开关,所述开关设置于所述电子白板固定架的一侧面,所述开关用于开启和关闭电子白板。
进一步的,还包括喇叭安装盒,所述喇叭安装盒设置于所述电子白板固定架的底部与所述电子白板容置位之间;
所述喇叭安装盒的表面设有喇叭孔。
进一步的,还包括活动脚架,所述活动脚架与所述喇叭安装盒的底部相连接。
进一步的,所述活动脚架的顶部设置有凸起,所述安装盒的底部设有与所述凸起相适配的腔室,所述凸起插设于所述腔室内与所述安装盒可转动连接。
进一步的,所述腔室内设有与所述凸起相适配的轴承,所述凸起与所述轴承可转动连接。
进一步的,所述活动脚架的数量有两个。
进一步的,还包括插销;
所述喇叭安装盒的背面设有第三通孔,所述凸起上沿其周向均布有与所述第三通孔相适配的第四通孔;
所述插销分别与所述第三通孔和第四通孔相适配。
进一步的,所述活动脚架的底部设有万向轮。
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