[实用新型]一种英语词汇教学展示工具

说明书

本实用新型公开了一种英语词汇教学展示工具，包括字母块和展示板，展示板的前面板上设置有多个供字母块滑动安装的L形滑轨，L形滑轨由水平滑轨、竖向滑轨和连接在水平滑轨与竖向滑轨之间的圆弧形滑轨组成，展示板的一侧下部设置有手写区，展示板的下部设置有用于回收L形滑轨上的字母块的回收盒，回收盒固定安装在展示板的下部，三角支架与展示板之间设置有高度调节杆。本实用新型通过在展示板上设置供字母块滑动安装的L形滑轨，并在展示板的一侧设置手写区，能够使该展示工具兼具工具展示功能和自由书写功能，进而提高英语教学的趣味性，增加了学生之间的互动交流，提高教学效率，凸显英语词汇展示和讲解的层次性。

技术领域

本实用新型属于教学器具技术领域，具体涉及一种英语词汇教学展示工具。

背景技术

英语词汇教学既是广大学生英语学习的基础，也是英语教师教学的重点，一直以来备受关注。但由于实际学习过程中存在枯燥、易混淆等特点，极易引发学生的畏惧感甚至厌学情绪。虽然目前众多专家学者也研究出了词缀记忆法、趣味记忆法、情景记忆法等方法帮助学生学习，但依然仅存在覆盖部分词汇、缺乏学习语境等问题。此外，对于学生英语词汇记忆的考核，通常教学中一般采用听写、填空的方式，这些方式缺乏过程和结果的互动，对学生学习英语词汇的促进作用较为有限。针对以上两个问题，探索和发现更加有利于英语词汇教学，能够充分挖掘学生碎片记忆潜能，并且提高考核过程趣味性和互动性的教学工具和方式具有必要性和迫切性。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题在于针对上述现有技术中的不足，提供一种英语词汇教学展示工具，其通过在展示板上设置供字母块滑动安装的L形滑轨，并在展示板的一侧设置手写区，能够使该展示工具兼具工具展示功能和自由书写功能，进而提高英语教学的趣味性，增加了学生之间的互动交流，提高教学效率，凸显英语词汇展示和讲解的层次性。

为解决上述技术问题，本实用新型采用的技术方案是：一种英语词汇教学展示工具，其特征在于：包括字母块和设置在三角支架上且呈竖向布设的展示板，所述展示板的前面板上设置有多个供字母块滑动安装的L形滑轨，所述L形滑轨由水平滑轨、竖向滑轨和连接在水平滑轨与竖向滑轨之间的圆弧形滑轨组成，所述水平滑轨的端部与展示板的一侧边框平齐，所述竖向滑轨的下部与展示板的下边框平齐，所述展示板的一侧下部设置有手写区，所述展示板的下部设置有用于回收L形滑轨上的字母块的回收盒，所述回收盒固定安装在展示板的下部，所述三角支架与展示板之间设置有高度调节杆。

上述的一种英语词汇教学展示工具，其特征在于：所述字母块包括前侧印制有英文字母的立方体块和两个对称布设在立方体块两侧的滚轮。

上述的一种英语词汇教学展示工具，其特征在于：所述立方体块的两侧均设置有两个供滚轮安装的滚轮安装板，所述滚轮通过转轴转动安装在两个滚轮安装板之间。

上述的一种英语词汇教学展示工具，其特征在于：所述L形滑轨的数量为三个，三个所述L形滑轨分别为第一L形滑轨、第二L形滑轨和第三L形滑轨，所述第一L形滑轨套设在第二L形滑轨的外部，所述第二L形滑轨套设在第三L形滑轨的外部，所述展示板的前面板上位于第三L形滑轨内部的矩形区域为手写区。

上述的一种英语词汇教学展示工具，其特征在于：所述第一L形滑轨、第二L形滑轨和第三L形滑轨的下端均延伸至回收盒的内部。

上述的一种英语词汇教学展示工具，其特征在于：所述手写区的下部设置有供擦拭刷放置的刷盒和供水彩笔放置的笔盒，所述刷盒和笔盒均固定安装在展示板的一侧下部。

上述的一种英语词汇教学展示工具，其特征在于：所述高度调节杆包括由下至上依次套接的第一伸缩管段、第二伸缩管段、第三伸缩管段和第四伸缩管段，所述第一伸缩管段、第二伸缩管段、第三伸缩管段和第四伸缩管段均呈同轴布设。

上述的一种英语词汇教学展示工具，其特征在于：所述第一伸缩管段的下端固定连接在三角支架的上部，所述第四伸缩管段的上端固定连接在展示板的下部。