[实用新型]一种化学实验教学教具

说明书

本实用新型提供一种化学实验教学教具，包括试验板，支撑座，放置座，支撑杆，固定管，第一翼形螺栓，可转动固定锁紧板结构，可转动清洗存放桶结构，可吸取测量球结构，取料勺，套接管，方头螺栓，固定杆，金属软管，固定框和放大片，所述的支撑座的上端分别螺栓连接在试验板的下端四角位置。本实用新型插接座，存放桶和放置桶的设置，有利于存放试验工具，方便进行存放工作；插接杆，插接管和第二翼形螺栓的设置，有利于调节试管的角度，方便进行试验教学工作；吸管和刻度线的设置，有利于测量添加的材料数量，方便进行测量工作；插接座和清洗桶的设置，有利于对试验的工具进行清洗工作，方便进行后续工作。

技术领域

本实用新型属于教学设备技术领域，尤其涉及一种化学实验教学教具。

背景技术

化学是一门以实验为基础的自然科学，做好实验不仅能使学生的基础知识更加扎实，更能有效提高学生思维能力和实践动手能力。目前，还没有一种化学实验教具，便于携带，功能齐全，可以做各种实验。另外，目前的化学实验教具，没有演示台，在做实验的时候，不方便学生观察。现有的化学实验箱体积较大较为笨重，携带搬动不方便，而且内空间利用率很低，可摆放稍大的实验装置的少之又少；目前的化学实验仪器只能做单一的化学反应演示，如做一些稍复杂的化学实验需要多种仪器组装配合使用，这些仪器组装繁琐，需要较大的摆放空间，而且组装好后不方便搬动，使用很不方便；目前用做实验的试管架、铁架台等仪器功能单一，仪器间都是相对独立的。现有化学实验箱中还没有可折叠、轻巧、有较大内空间并展开后可做为实验展台使用的化学实验箱，现有试管架中还没有集试管架、铁架台、除气装置等合理组合一起的多功能试管架，现有化学仪器中还没有能做同时等量反应实验仪器。

中国专利公开号为CN101882393B，发明创造名称为一种化学实验教具，包括折叠箱子，折叠箱子内装有多功能试管架，试管架上放有同时等量反应演示器。但是现有的化学实验教具还存在着不方便存放试验工具，不方便调节试管角度和不方便测量添加材料数量的问题。

因此，发明一种化学实验教学教具显得非常必要。

实用新型内容

为了解决上述技术问题，本实用新型提供一种化学实验教学教具，以解决现有的化学实验教具还存在着不方便存放试验工具，不方便调节试管角度和不方便测量添加材料数量的问题。一种化学实验教学教具，包括试验板，支撑座，放置座，支撑杆，固定管，第一翼形螺栓，可转动固定锁紧板结构，可转动清洗存放桶结构，可吸取测量球结构，取料勺，套接管，方头螺栓，固定杆，金属软管，固定框和放大片，所述的支撑座的上端分别螺栓连接在试验板的下端四角位置；所述的放置座胶接在支撑座的上端中间位置；所述的支撑杆的下端焊接在试验板的上端左侧；所述的固定管套接在支撑杆的外壁上部；所述的第一翼形螺栓螺纹连接在固定管的左侧中间位置；所述的可转动固定锁紧板结构安装在固定管的右侧中间位置；所述的可转动清洗存放桶结构安装在支撑杆的外壁下部；所述的可吸取测量球结构安装在可转动清洗存放桶结构的上端中间位置；所述的取料勺插接在可转动清洗存放桶结构的上端；所述的套接管套接在支撑杆的外壁中间位置；所述的方头螺栓螺纹连接在套接管的右侧中间位置；所述的固定杆的右端焊接在套接管的左侧中间位置；所述的金属软管的一端焊接在固定杆的左端；所述的金属软管的另一端螺栓连接在固定框的左侧中间位置；所述的放大片镶嵌在固定框的内部中间位置；所述的可转动固定锁紧板结构包括弧形固定板，连接板，螺栓螺母，插接杆，插接管和第二翼形螺栓，所述的连接板分别焊接在弧形固定板的右端；所述的螺栓螺母中的螺栓分别贯穿连接板中间开设的通孔螺纹连接螺母；所述的弧形固定板的左端分别焊接在插接杆的右端；所述的插接杆的左端插接在插接管的右端内部中间位置；所述的第二翼形螺栓螺纹连接在插接管的上端内部中间位置。

优选的，所述的可转动清洗存放桶结构包括插接座，转动管，橡胶座，存放桶，放置桶和清洗桶，所述的转动管焊接在插接座的左侧中间位置；所述的橡胶座分别螺栓连接在插接座的下端四角位置；所述的存放桶插接在插接座的上端右侧内部中间位置；所述的放置桶插接在插接座的上端内部中间位置；所述的清洗桶插接在插接座的上端左侧内部中间位置。