[实用新型]一种便于调节高度的音乐学习用大鼓

说明书

本实用新型公开了一种便于调节高度的音乐学习用大鼓，包括大鼓主体、连接块和插接杆，所述大鼓主体的正下方设置有支撑面板，且支撑面板的正上方焊接有第一限位环板，所述第一限位环板的外侧连接有第二限位环板，且第一限位环板的外侧螺纹连接有限位螺杆，所述连接块焊接固定在支撑面板的底部，且连接块的外侧贯穿设置有螺纹支杆，所述螺纹支杆的外侧螺纹连接有限位螺母，且螺纹支杆的正下方设置有升降管道，所述插接杆贯穿卡合在升降管道上。该便于调节高度的音乐学习用大鼓，采用第一限位环板与滑块，通过第一限位环板对大鼓主体的四周进行限位，避免在演奏学习的过程中，鼓身因四处震动导出发生位移情况。

技术领域

本实用新型涉及音乐学习设备技术领域，具体为一种便于调节高度的音乐学习用大鼓。

背景技术

大鼓的主体结构为中空的木制圆筒上张皮，以供打击的乐器，大鼓一直成为各族人民喜爱的民间乐器，因流行地域、使用对象的不同而形制也有区别。

现在大鼓难以根据演奏者的身高对大鼓的实际高度进行调节，导致不同年纪的学习者在学习过程中难以进行演奏及学习，且鼓身四周没有物体进行限位，演奏过程中大鼓容易因震动导致位移。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种便于调节高度的音乐学习用大鼓，以解决上述背景技术中提出的大鼓难以根据演奏者的身高对大鼓的实际高度进行调节，且鼓身四周没有物体进行限位，演奏过程中大鼓容易因震动导致位移的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案:一种便于调节高度的音乐学习用大鼓，包括大鼓主体、连接块和插接杆，所述大鼓主体的正下方设置有支撑面板，且支撑面板的正上方焊接有第一限位环板，所述第一限位环板的外侧连接有第二限位环板，且第一限位环板的外侧螺纹连接有限位螺杆，所述连接块焊接固定在支撑面板的底部，且连接块的外侧贯穿设置有螺纹支杆，所述螺纹支杆的外侧螺纹连接有限位螺母，且螺纹支杆的正下方设置有升降管道，所述插接杆贯穿卡合在升降管道上，所述支撑面板的下方设置有升降托板，且升降托板的下方螺栓固定有伸缩气缸，所述伸缩气缸的底部连接有大鼓底座，所述第一限位环板的外侧设置有滑轨，且滑轨外侧设置有滑块，所述螺纹支杆的外侧焊接有辅助滑轮，且辅助滑轮的底部设置有滑条，所述螺纹支杆的外侧开设有限位插槽，所述插接杆的外侧焊接固定有伸缩弹簧。

优选的，所述第一限位环板与第二限位环板通过滑轨和滑块构成升降结构，且第一限位环板的长度小于第二限位环板的长度，并且第一限位环板与滑轨相互平行。

优选的，所述连接块与螺纹支杆通过限位螺母连接，且连接块与螺纹支杆呈矩形分布在支撑面板上，并且连接块与螺纹支杆设置的数量为四组。

优选的，所述升降管道与螺纹支杆通过滑块和辅助滑轮构成滑动结构，且升降管道与螺纹支杆展开的长度之和与伸缩气缸长度一致，并且升降管道的外侧等距离分布有插接杆。

优选的，所述升降托板与伸缩气缸为垂直固定，且升降托板与支撑面板的中轴线相互重合。

优选的，所述限位插槽关于螺纹支杆中心线对称分布，且螺纹支杆与升降管道均设置有限位插槽，并且限位插槽与插接杆构成卡合结构。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该便于调节高度的音乐学习用大鼓，

1、采用第一限位环板与滑块，通过第一限位环板对大鼓主体的四周进行限位，避免在演奏学习的过程中，鼓身因四处震动导出发生位移情况，并利用滑块对第二限位环板的位置进行调节，进一步提升对大鼓主体外侧固定的稳定性；

2、采用螺纹支杆与伸缩气缸，通过伸缩气缸带动升降托板进行升降运动，从而便于根据不同年纪及身高演奏人员调节大鼓主体的高度，并通过螺纹支杆随伸缩气缸调节的高度进行移动，进而提升对支撑面板的支撑强度；