[实用新型]一种人工智能教育装置有效

专利信息
申请号: 201822107738.4 申请日: 2018-12-16
公开(公告)号: CN209625534U 公开(公告)日: 2019-11-12
发明(设计)人: 侯宇;张俊玲;谭秦红;郭俊亮;李萍;唐孝国;杨琳;张洪川;刘华;杨再祥 申请(专利权)人: 铜仁职业技术学院
主分类号: G09B19/00 分类号: G09B19/00;G09B23/22
代理公司: 贵阳易博皓专利代理事务所(普通合伙) 52116 代理人: 张浩宇
地址: 554300 贵*** 国省代码: 贵州;52
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摘要:
搜索关键词: 矩形套管 固定滑杆 人工智能 教育装置 球形槽 放置座 固定座 工作台 滚珠 滑槽 本实用新型 固定设置 稳定性强 放置槽 内侧壁 投影板
【说明书】:

本实用新型提供一种人工智能教育装置,包括工作台和固定滑杆,所述固定滑杆两端的底部均固定设置有固定座,所述固定滑杆的两端通过固定座固定安装在工作台的顶部,所述固定滑杆的顶部与底部均开设有滑槽,所述固定滑杆上从左至右依次套设有矩形套管座一、矩形套管座二和矩形套管座三,所述矩形套管座一、矩形套管座二和矩形套管座三的顶部与底部的内侧壁上均开设有球形槽,所述球形槽内安装有滚珠,所述滚珠处于球形槽外的部分处于滑槽内,所述矩形套管座一的顶部固定安装有投影板,所述矩形套管座二的顶部固定安装有放置座,所述放置座上开设有放置槽,该人工智能教育装置设计合理,功能多样,使用方便,稳定性强。

技术领域

本实用新型涉及教育装置技术领域,具体为一种人工智能教育装置。

背景技术

教育装置是一种使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称,教育装置可提高学生的学习兴趣,丰富感性认识,帮助形成明确的概念,发展学生的观察能力和思维能力,直观教育装置可以使知识具体化、形象化,为学生感知、理解和记忆知识创造了条件,直观能促使学生的具体感知与抽象思维相结合,减少学生掌握抽象概念的困难,帮助其形成明确的概念,发展其观察能力和思维能力,提高学生的学习兴趣和积极性,教育装置多种多样,但是,现在教育装置多为只具有单一功能,为此,本实用新型提供一种人工智能教育装置。

发明内容

针对现有技术存在的不足,本实用新型目的是提供一种人工智能教育装置,以解决上述背景技术中提出的问题,本实用新型设计合理,功能多样,使用方便,稳定性强。

为了实现上述目的,本实用新型是通过如下的技术方案来实现:一种人工智能教育装置,包括工作台和固定滑杆,所述固定滑杆两端的底部均固定设置有固定座,所述固定滑杆的两端通过固定座固定安装在工作台的顶部,所述固定滑杆的顶部与底部均开设有滑槽,所述固定滑杆上从左至右依次套设有矩形套管座一、矩形套管座二和矩形套管座三,所述矩形套管座一、矩形套管座二和矩形套管座三的顶部与底部的内侧壁上均开设有球形槽,所述球形槽内安装有滚珠,所述滚珠处于球形槽外的部分处于滑槽内,所述矩形套管座一的顶部固定安装有投影板,所述矩形套管座二的顶部固定安装有放置座,所述放置座上开设有放置槽,灯源座包括凹型顶座、外管和内杆,所述凹型顶座固定安装在外管的顶部,所述外管通过外螺纹与内螺纹配合套设在内杆上,所述内杆固定安装在矩形套管座三的顶部,所述工作台一端的底部固定设置有固定支撑座,所述工作台另一端的底部固定设置有矩形支撑杆,所述矩形支撑杆与固定支撑座之间固定安装有矩形连接杆,活动支撑座上开设有条形槽,所述条形槽远离开口端的内侧壁上开设有矩形孔,所述活动支撑座通过矩形孔套设在矩形连接杆上,所述矩形支撑杆处于条形槽内。

作为本实用新型的一种优选实施方式,所述矩形套管座一、矩形套管座二和矩形套管座三上均通过外螺纹与内螺纹配合安装有锁紧螺栓。

作为本实用新型的一种优选实施方式,所述矩形孔和矩形连接杆的数量均为4个,所述矩形支撑杆的数量为2个。

作为本实用新型的一种优选实施方式,所述固定滑杆的前侧设置有刻度线。

本实用新型的有益效果:本实用新型的一种人工智能教育装置,包括工作台、固定滑杆、固定座、矩形套管座一、矩形套管座二、矩形套管座三、投影板、放置座、灯源座、放置槽、球形槽、滚珠、固定支撑座、活动支撑座、条形槽、矩形孔、矩形支撑杆、矩形连接杆、凹型顶座、外管、内杆、锁紧螺栓和滑槽。

1.此人工智能教育装置既能够演示小孔成像原理,又能够当做铁架台使用,功能多样,使用方便,能够有效的节约教育资源,并且灯源座的高度能够调节,有利于实验的顺利进行,使投影准确的落在投影板上。

2.此人工智能教育装置的矩形套管座一、矩形套管座二和矩形套管座三在滚珠和滑槽的配合下,能够极大增加其滑动的平稳性和顺畅度,从而使操作得到极大的方便,能够有效的避免产生噪音,增加使用寿命。

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