[实用新型]一种室内模拟微生物碳酸盐岩的实验装置

说明书

本实用新型公开了一种室内模拟微生物碳酸盐岩的实验装置，包括进料机构及从左向右依次并排设置的第一培养单元、第二培养单元、第三培养单元和第四培养单元，每个培养单元均包括矿物储集机构及矿物筛选提取机构，矿物储集机构包括上矿物储集室和下矿物分离室，二者的相接区域设置有过滤网一和可抽拉档板，在矿物储集室上还安装有搅拌机构；第一培养单元和第二培养单元作为接入微生物的实验组，第三培养单元和第四培养单元作为接入与微生物同等体积蒸馏水的对照组。本实用新型实验装置能实现实验组和对照组在相同的条件下培养，能够快速观察实验组和对照组发生的不同反应现象。

技术领域

本实用新型涉及微生物碳酸盐岩矿物实验装置技术领域，具体涉及一种室内模拟微生物碳酸盐岩的实验装置。

背景技术

微生物诱导碳酸盐类矿物沉淀是地质微生物学的研究热点之一。微生物主要通过其代谢活动促进细胞周围微环境pH值及水体[CO₃^2-]的升高，最终表现为碳酸盐类矿物饱和指数的增加，从而有利于碳酸盐矿物的沉淀。在现阶段微生物碳酸盐岩研究中，不同Mg/Ca比、高盐浓度、微生物席等对矿物种类、表面形貌、元素组成等有重要的影响作用，并且实验组和对照组中矿物的物相及形貌等存在着很大的差异。目前在微生物诱导碳酸盐岩的实验中涉及的实验设备比较少，装置比较复杂，操作比较困难，室内模拟实验对比效果不明显。

目前微生物诱导碳酸盐岩的培养方式主要为震荡培养箱，震荡培养过程中培养瓶易倾斜，因有些细菌(嗜盐菌)所需盐浓度高，洒出来的培养基容易腐蚀仪器，不仅维修费用高还减少了仪器的使用寿命；对照组达不到完全无菌条件，容易染菌；实验组和对照组不能客观的对比观察。生成的多种矿物混合在一起，不予观察和分析。

实用新型内容

基于上述技术中存在的缺陷，本实用新型提供一种室内模拟微生物碳酸盐岩的实验装置，该装置能够研究和模拟不同Mg/Ca比、高盐浓度，不同来源Mg²⁺以及各种微生物等条件对碳酸盐矿物的作用及影响，能够在同一时间段测定实验组和对照组培养基的pH值，同时方便在室内进行微生物碳酸盐岩的实验模拟。

本实用新型所采用的技术方案是：

一种室内模拟微生物碳酸盐岩的实验装置，包括进料机构及从左向右依次并排设置的第一培养单元、第二培养单元、第三培养单元和第四培养单元，所述的第一培养单元、第二培养单元、第三培养单元和第四培养单元共用所述进料机构；

所述的第一培养单元、第二培养单元、第三培养单元和第四培养单元的结构相同，均包括矿物储集机构和矿物筛选提取机构，所述的矿物储集机构包括上矿物储集室和下矿物分离室，在所述的上矿物储集室和下矿物分离室内二者的相接区域设置有过滤网一和可抽拉档板，所述可抽拉挡板位于所述过滤网一的下方，通过所述过滤网一和可抽拉挡板将上矿物储集室和下矿物分离室的内部进行分隔，在所述矿物储集室上还安装有搅拌机构；

所述的第一培养单元和第二培养单元作为接入微生物的实验组，所述的第三培养单元和第四培养单元作为接入与所述微生物同等体积蒸馏水的对照组；

所述的第一培养单元和第二培养单元的矿物储集机构之间、第三培养单元和第四培养单元的矿物储集机构之间均连接有pH测定器，通过所述pH测定器将相邻的两个培养单元相连通；

每个培养单元的矿物储集机构的下方均通过三角支架进行稳固支撑，在每个三角支架的支架腿的内部区域内均设置一组所述矿物筛选提取机构，所述的矿物筛选提取机构包括位于上方的圆柱形矿物提取室和位于下方的圆柱形液体收集室，所述矿物提取室的上部由旋转开关与所述下矿物分离室相连接，当需要把下矿物分离室的矿物及溶液放入至矿物筛选提取机构时便可打开旋转开关，使矿物分离室的矿物及溶液顺利的进入到矿物提取机构内，在所述的矿物筛选提取机构内部还设置有过滤网二，所述的过滤网二用于获取小粒径的矿物颗粒，所述的液体收集室用于收集液体；