[实用新型]一种计算机物联网教学实训装置

说明书

本实用新型提供一种计算机物联网教学实训装置，涉及教学实训装置技术领域。实现了不容易将实验器材碰落在地上的效果。该计算机物联网教学实训装置，包括底柱、孔板、底板、装置盒、分隔柱、分隔板、折叠板、工具盒、转轴、轮柱和凳面。该计算机物联网教学实训装置，将装置盒抽出，拿出需要的用的器材，放在孔板的顶部，放好位置，找好孔与器材的位置，拉动箱体，将箱体内的插块取出，将插架与器材相接触，将插架的底部插入孔内，按动连接杆，连接杆带动齿条向下，弹簧被压缩，限位块进行限位，齿条上的齿牙带动齿轮在螺栓上旋转，使卡板旋转，将卡板与孔的内壁相接触，将插架卡在孔内，不容易将实验器材碰落在地上。

技术领域

本实用新型涉及教学实训装置技术领域，特别的为一种计算机物联网教学实训装置。

背景技术

随着教育水平的不断提高，在我国的各大高校中，纷纷出现了计算机专业的相关课程，在计算机的学习中，计算机的硬件实验对理论教学有良好的辅助作用，是一门实践性强、实用性广的课程，该课程侧重于实践。

计算机的硬件实验一般都设有实验平台，现有的实验平台，在功能上和设计上，都已经能满足需求，有多功能的，有可以调节到人最舒适的高度，等等，这些在现有的实验平台都能满足，但是现有的实验平台，人员在操作实验的时候，在不小心的情况下，容易将实验器材碰到在地上。

实用新型内容

本实用新型提供的发明目的在于提供一种计算机物联网教学实训装置，该计算机物联网教学实训装置，不容易将实验器材碰落在地上。

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种计算机物联网教学实训装置，包括底柱、孔板、底板、装置盒、分隔柱、分隔板、折叠板、工具盒、转轴、轮柱和凳面，所述底柱的顶部固定安装有孔板，所述底柱上固定安装有底板，所述底板的顶部活动连接有装置盒，所述底板的顶部固定安装有分隔柱，所述分隔柱的左侧活动连有分隔板，所述分隔板的顶部活动连接有折叠板，所述分隔板的底部活动连接有工具盒，所述底柱上通过转轴活动连接有轮柱，所述轮柱的顶部固定安装有凳面。

所述工具盒包括箱体，所述箱体内壁的顶部活动连接有插块。

优选的，所述插块包括插架，所述插架的内部通过螺栓活动连接有齿轮，所述齿轮的正表面固定安装有卡板，所述插架内壁的后表面固定安装有弹簧，所述弹簧的后表面固定安装有齿条，所述齿条的右侧固定安装有限位块，所述齿条的后表面固定安装有连接杆，所述插架的后表面固定安装有转杆，所述转杆的旋转端活动连接有压板。

优选的，所述底柱的数目为四个，四个底柱分布在孔板的底部。

优选的，所述底柱的两侧均固定安装有保护板，所述折叠板的左侧固定安装在保护板的左侧。

优选的，所述插架的左臂开设有与卡板相匹配的条形通孔，所述连接杆的顶部贯穿插架的顶部。

优选的，所述齿轮上的齿牙与齿条上的齿牙相啮合。

优选的，所述插架内壁的左侧开设有与限位块相匹配的限制槽，所述限位块的右侧与限制槽的内壁相接触。

优选的，所述压板与连接杆相匹配。

本实用新型提供了一种计算机物联网教学实训装置。具备以下有益效果：

1、该计算机物联网教学实训装置，通过装置盒、孔板、箱体、插块、插架、连接杆、齿条、弹簧、限位块、齿条、齿轮、螺栓、卡板和插架的配合，将装置盒抽出，拿出需要的用的器材，放在孔板的顶部，放好位置，找好孔与器材的位置，拉动箱体，将箱体内的插块取出，将插架与器材相接触，将插架的底部插入孔内，按动连接杆，连接杆带动齿条向下，弹簧被压缩，限位块进行限位，齿条上的齿牙带动齿轮在螺栓上旋转，使卡板旋转，将卡板与孔的内壁相接触，将插架卡在孔内，将器材固定在孔板的顶部，不容易将实验器材碰落在地上。