[实用新型]英语教学用单词记忆组合课本

说明书

英语教学用单词记忆组合课本。教师教学完之后学生进行单词背诵，学生想要在课余时间学习单词时携带整个课本十分不便。本实用新型组成包括：课本纸张（2），所述的纸张上通过撕裂线（1）分割成多个单词纸块（3），所述的单词纸块前侧粘有前部静电贴（4），所述的单词纸块后侧粘有后部静电贴（5），所述的前部静电贴和所述的后部静电贴都为方形环的结构，所述的后部静电贴外侧的长和宽都比所述的单词纸块的长和宽大2‑3mm。本实用新型用于英语教学用单词记忆组合课本。

技术领域：

本实用新型涉及一种英语教学课本，具体涉及一种英语教学用单词记忆组合课本。

背景技术：

目前英语教师在进行英语单词教学时通常都是利用课本来进行教学，课本上记录的单词都是位于每一个章节的后面单独的一张纸上，教师教学完之后学生进行单词背诵，学生想要在课余时间学习单词时携带整个课本十分不便。

实用新型内容：

本实用新型的目的是提供一种英语教学用单词记忆组合课本。

上述的目的通过以下的技术方案实现：

一种英语教学用单词记忆组合课本，其组成包括：课本纸张，所述的纸张上通过撕裂线分割成多个单词纸块，所述的单词纸块前侧粘有前部静电贴，所述的单词纸块后侧粘有后部静电贴，所述的前部静电贴和所述的后部静电贴都为方形环的结构，所述的后部静电贴外侧的长和宽都比所述的单词纸块的长和宽大2-3mm。

有益效果：

1.本实用新型可以在学生对单词学习完成之后将没有牢记的单词通过四烈线撕下，然后将多个单词纸块上下布置，相邻两个单词纸块就会通过静电贴进行粘贴，可以变成小巧的单词本，方便学生进行有针对性的记忆。

本实用新型在每一部分的单词记忆完成之后可以将撕下的单词纸块放置到原位置，然后相邻两个单词纸块就会通过后部静电贴进行粘贴，可以重新整合到课本中不会对课本造成破坏。

附图说明：

附图1是本实用新型的主视图；

附图2是本实用新型的后视图；

附图3 是单词纸块的结构示意图；

图中：1、撕裂线；2、课本纸张；3、单词纸块；4、前部静电贴；5、后部静电贴。

具体实施方式：

实施例1：

一种英语教学用单词记忆组合课本，其组成包括：课本纸张2，所述的纸张上通过撕裂线1分割成多个单词纸块3，单词纸块上记录单词，单词纸块不单独撕下时不会影响课本的正常使用，所述的单词纸块前侧粘有前部静电贴4，所述的单词纸块后侧粘有后部静电贴5，前部静电贴和后部静电贴与单词纸块都是通过胶水进行粘接的，所述的前部静电贴和所述的后部静电贴都为方形环的结构，所述的后部静电贴外侧的长和宽都比所述的单词纸块的长和宽大2-3mm，这样撕下的单词纸块可以通过后部静电贴重新组合成单词纸进行学习，也可以上下分布，上部单词纸块的后部静电贴与下部单词纸块的前部静电贴进行粘贴，可以形成单词本方便记忆。