[实用新型]学前教育教学展示教具

说明书

本实用新型公开了学前教育教学展示教具，包括底板、支撑杆、支架、旋转轴、转动架、放置框、隔板、安装板、螺栓，该学前教育教学展示教具，结构巧妙，功能强大，操作简单，通过使用该装置，使得教师可腾出双手，以此让教师在幼儿学习七彩色的过程中通过利用双手与幼儿进行互动教学，有效的提高了教学效果。

技术领域

本实用新型涉及教具，尤其涉及学前教育教学展示教具。

背景技术

学前教育(Preschool Education)是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。

目前，教师手握七彩卡片一张张的给幼儿进行七彩色的教学，导致教师无法腾出双手与幼儿在教学的过程中进行互动，影响了教学效果，鉴于以上缺陷，实有必要设计学前教育教学展示教具。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题在于：提供学前教育教学展示教具，来解决背景技术提出的问题。

为解决上述技术问题，本实用新型的技术方案是：学前教育教学展示教具，包括底板、支撑杆、支架、旋转轴、转动架、放置框、隔板、安装板、螺栓，所述的支撑杆位于底板顶部中端，所述的支撑杆与底板螺纹相连，所述的支架位于支撑杆顶部，所述的支架与支撑杆螺纹相连，所述的旋转轴贯穿支架上端，所述的旋转轴与支架螺纹相连，所述的转动架贯穿于旋转轴，所述的转动架与旋转轴转动相连，所述的放置框数量为七件，所述的放置框均匀环绕于转动架外部，所述的放置框与转动架螺纹相连，所述的隔板位于放置框内部中端，所述的隔板与放置框螺纹相连，所述的安装板位于支架顶部前后两端，所述的安装板与支架螺纹相连，所述的螺栓贯穿于安装板，所述的螺栓与安装板螺纹相连。

进一步，所述的底板底部四角处还设有滑轮，所述的滑轮与底板螺纹相连。

进一步，所述的支架左侧前后两端还设有固定板，所述的固定板与支架螺纹相连。

进一步，所述的固定板内侧还设有LED灯，所述的LED灯与固定板螺纹相连。

进一步，所述的放置框顶部还设有密封板，所述的密封板左侧与放置框转动相连，且所述的密封板右侧与放置框卡扣相连。

进一步，所述的支架内部底端还设有蓄电池，所述的蓄电池与支架螺纹相连。

与现有技术相比，该学前教育教学展示教具，使用前，在隔板的作用下，将放置框内部分为左右两个储物格，教师先用手打开若干件数量的密封板，再将七种颜色的卡片即红橙黄绿青蓝紫七种卡片通过分类的方式依次放入数量为七个放置框的内部左侧的储物格内，教师再将放置框内部左侧储物格颜色卡片相对应的汉字放入该放置框内部右侧的储物格内，使用时，教师先将固定板面对幼儿，再用手旋转转动架，以此让转动架以旋转轴为圆心进行旋转，直至所需教学的颜色卡片面对幼儿时，即该颜色卡片处于固定板两两之间的位置处时，教师用手顺时针旋转螺栓，使得螺栓对转动架实行挤压力，即所需学习的颜色卡片面对幼儿的状态被固定，教师再用手打开LED灯，通过LED灯对所需教学的颜色卡片进行照射的作用，便于幼儿清清晰的观察固定板两两之间位置处的颜色卡片以及该颜色卡片相对应的汉字卡片，教师再将该颜色卡片以及该颜色卡片相对应的汉字卡片进行教学即可，所述的放置框为透明材料，此时，教师的双手处于腾空的状态，教师可使用双手与幼儿进行教学互动，该学前教育教学展示教具，结构巧妙，功能强大，操作简单，通过使用该装置，使得教师可腾出双手，以此让教师在幼儿学习七彩色的过程中通过利用双手与幼儿进行互动教学，有效的提高了教学效果，同时，滑轮是为了便于教师移动该装置，安装板是螺栓的安装载体，支撑杆是支架的安装载体，蓄电池是为了给该装置提供能量供应，所述的蓄电池与LED灯导线相连，支撑杆是支架的安装载体，支架是旋转轴的安装载体。

附图说明

图1是学前教育教学展示教具的局部主视图；