[实用新型]一种便携式内科护理教学教具

说明书

本实用新型公开了一种便携式内科护理教学教具，包括存放盒子,所述存放盒子的一侧贯穿设有开口，现有技术中在展示纸类说明的时候，一般是将展示纸放在黑板上，用磁铁固定，比较麻烦，有的时候老师是自己用手举起展示纸，比较劳累且不方便，本实用新型在使用的时候，可以将存放盒子通过夹持装置固定在讲台上，然后取出展示架，将展示架固定在转环上，转环可以转动，方便教室两侧的同学观看，在更换展示页的时候，直接翻动展示页即可，方便老师使用，通过弧形板的设置，可以增大展示架下端的支撑面积，弧形板卡在转环内，与卡扣固定，对展示架起到更好的支撑作用。

技术领域

本实用新型涉及医疗技术领域，具体为一种便携式内科护理教学教具。

背景技术

内科一般分为：心内科、神经内科(头痛面瘫瘫痪昏迷抽搐眩晕肌肉萎缩不自主运动)、呼吸内科(发热咳嗽咯血呼吸困难呃逆)、消化内科、肾内科、内分泌科(水肿生长发育异常尿量异常尿糖甲状腺肿大)、风湿病科、血液科、肝科、传染科、耳鼻咽喉科、小儿内科。

教具可以为讲师的授课提供辅助的作用，有教具的时候，讲师可以结合教具讲解的更加清晰，现有技术中在展示纸类说明的时候，一般是将展示纸放在黑板上，用磁铁固定，比较麻烦，有的时候老师是自己用手举起展示纸，比较劳累且不方便，为此我们提出一种便携式内科护理教学教具用以解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种便携式内科护理教学教具，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便携式内科护理教学教具，包括存放盒子,所述存放盒子的一侧贯穿设有开口，且存放盒子内放置有展示架，所述展示架可从开口处滑动插入在存放盒子中，所述存放盒子的侧面安装有夹持装置，所述存放盒子的上表面可转动安装有转环，所述展示架的下端与转环可拆卸连接，所述展示架的上端固定设有翻页环，所述翻页环上套有展示页。

优选的，所述存放盒子的底部滑动安装有滑板，所述滑板与存放盒子的底部通过弹簧固定连接，所述存放盒子的开口处一体成型有弹性卡爪，所述展示架可卡设在弹性卡爪与滑板之间。

优选的，所述夹持装置包括固定夹板与活动夹板，所述固定夹板与存放盒子的一侧一体成型，所述活动夹板滑动安装在固定夹板的下表面，所述活动夹板上贯穿插有紧固螺栓，所述固定夹板上贯穿设有螺纹孔，所述紧固螺栓可与螺纹孔螺纹连接。

优选的，所述存放盒子的表面固定设有环形固定滑轨，所述转环可转动安装在环形固定滑轨中，且转环与展示架的下端通过卡扣可拆卸连接。

优选的，所述转环的下端为封闭结构，所述展示架下端的两侧铰接安装有两组弧形板，两组所述弧形板卡设在转环内，所述卡扣固定在转环上，所述弧形板与卡扣可拆卸连接。

优选的，所述展示架下端的侧面固定设有展示页夹子。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型在使用的时候，可以将存放盒子通过夹持装置固定在讲台上，然后取出展示架，将展示架固定在转环上，转环可以转动，方便教室两侧的同学观看；

2、本实用新型在更换展示页的时候，直接翻动展示页即可，方便老师使用；

3、本实用新型通过弧形板的设置，可以增大展示架下端的支撑面积，弧形板卡在转环内，与卡扣固定，对展示架起到更好的支撑作用；

4、本实用新型翻页环类似于日历的翻页结构，在换页的时候，只需要轻轻翻动即可，不需要老师使用双手举起，十分省力。

附图说明

图1为本实用新型一种结构示意图；

图2为本实用新型另一种结构示意图；

图3为本实用新型滑板安装结构示意图。