[实用新型]一种口腔外科基本技能教学器械盒

说明书

本实用新型公开了一种口腔外科基本技能教学器械盒，涉及口腔颌面外科技术领域，其包括底座，所述底座的上表面开设有通孔，所述通孔内设置有齿板，所述齿板与齿轮啮合，所述齿轮的内表面卡接有第一转轴，所述第一转轴的相背面均固定连接有螺纹杆，所述螺纹杆的右端与挡块的左侧面固定连接，所述螺纹杆螺纹连接在第一螺纹帽的内表面。该口腔外科基本技能教学器械盒，通过转把、螺纹柱、第二转轴、第二螺纹帽、活动板、固定板、齿板、齿轮、第一转轴、螺纹杆、第一螺纹帽、L形板和磨砂板之间的相互配合，不仅避免了制动片对教学人员鞋子的磨损和教学人员用力过大踩断制动片的情况，还保证了教学人员的正常教学工作。

技术领域

本实用新型涉及口腔颌面外科技术领域，具体为一种口腔外科基本技能教学器械盒。

背景技术

口腔颌面外科是一门以外科治疗为主，研究口腔器官(牙、牙槽骨、唇、颊、舌、腭和咽等)、面部软组织、颌面诸骨(上颌骨、下颌骨和颧骨等)、颞下颌关节、涎腺以及颈部某些相关疾病的防治为主要内容的学科。

口腔颌面外科是在实践中逐步发展，形成的一个医学分科，口腔颌面外科用到的器械都是放置在器械盒内，且为了便于教学工作，大部分的器械盒都会在其下面加置滑轮，且利用脚踩制动片的方式对滑轮进行制动，但是，制动片不仅有可能会钩挂到教学人员的鞋子导致鞋子磨损，还有可能发生教学人员在对轮子进行制动的时候因为用力过大而将制动片踩断的情况，从而给教学人员的教学工作带来影响，因此，急需一种口腔外科基本技能教学器械盒。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种口腔外科基本技能教学器械盒，解决了大部分的器械盒都会在其下面加置滑轮，且利用脚踩制动片的方式对滑轮进行制动，但是，制动片不仅有可能会钩挂到教学人员的鞋子导致鞋子磨损，还有可能发生教学人员在对轮子进行制动的时候因为用力过大而将制动片踩断的情况，从而给教学人员的教学工作带来影响的问题。

(二)技术方案

为达到以上目的，本实用新型采取的技术方案是：一种口腔外科基本技能教学器械盒，包括底座，所述底座的上表面开设有通孔，所述通孔内设置有齿板，所述齿板与齿轮啮合，所述齿轮的内表面卡接有第一转轴，所述第一转轴的相背面均固定连接有螺纹杆，所述螺纹杆的右端与挡块的左侧面固定连接，所述螺纹杆螺纹连接在第一螺纹帽的内表面，所述第一螺纹帽卡接在L形板的左侧面。

所述L形板的上表面与滑块的下表面固定连接，所述滑块滑动连接在底座下表面开设的滑槽内，所述L形板的右侧面与磨砂板的左侧面固定连接，所述齿板的上表面通过固定板与活动板的下表面固定连接，所述活动板的左右两侧面分别与第二螺纹帽的右侧面和滑套的左侧面固定连接，所述滑套套接在滑杆的外表面。

所述第二螺纹帽的内表面螺纹连接有螺纹柱，所述螺纹柱的顶端与底端均固定连接有转动装置，且两个转动装置分别卡接在底座的上表面和器械盒本体的下表面，且上方转动装置的外表面卡接有转把，所述器械盒本体的下表面通过滑杆与底座的上表面固定连接，所述底座的下表面与滑轮的上表面固定连接。

优选的，所述器械盒本体的左侧面设置有把手，所述把手的形状设置为U形，所述把手的表面设置有防滑纹。

优选的，所述转把的表面设置有防滑纹，且两个螺纹杆的螺纹开设方向相反。

优选的，所述转动装置包括第二转轴，所述第二转轴的底端与螺纹柱的顶端固定连接，所述第二转轴的外表面卡接在转把的内表面，所述第二转轴的外表面卡接在轴承的内表面，所述轴承的上表面卡接在器械盒本体的下表面。

优选的，所述滑轮的数量为四个，且四个滑轮分别位于底座下表面的四角处。

优选的，所述磨砂板的形状设置为弧形，所述磨砂板的位置在两个滑轮的左侧。

(三)有益效果