[实用新型]一种带指示灯的钢琴训练用指力器

说明书

一种带指示灯的钢琴训练用指力器，包括指力器机壳，该指力器机壳包括上壳体以及下壳体，所述上壳体上设置有键位区，并在键位区设置有若干指力按键，所述指力按键为两段式行程按键，并在按键轴对应位置设置有信号触发单元；同时在所述上壳体与下壳体之间设置有容置腔，所述容置腔中设置有若干组合提示灯以及控制器，所述组合提示灯与指力按键数量一致，且一一对应，并且所述组合提示灯包括两种通过不同触发单元进行控制的不同颜色的提示灯珠。本实用新型通过控制器的预设控制以及双色灯位的提示，就能让练习者立即找到精确的手位摆放位置，进而指导学习者在不同指法手位上进行指力的训练。

技术领域

本实用新型涉及钢琴辅助教学器件领域，具体涉及一种可调整练习指位的带指示灯的钢琴训练用指力器。

背景技术

随着人们生活水平的提高，越来越多的人开始选择钢琴作为练习对象投身于艺术的学习当中，而在钢琴的演奏过程中，手型、手位、手指的力度、速度、跨度、灵敏度、控制力等等决定演奏者的实际弹奏能力，只有正确规范的手型和良好的手指机能才能演奏出符合要求的声音，因而在钢琴教学和钢琴练习过程中，除了需要长期练习曲目，还需要进行增强手型练习和增加手指力度练习，大部分学琴者在实体钢琴上做此训练，往往难以达到理想的效果，还特别容易让学琴者养成不良习惯，影响日后深层次的学习和音乐情感的表达。

针对上述情况，市面上出现了很多指力练习器，这种指力练习器大部分结构简单，只包括并排设置的四个指力按钮，主要针对手指抓力握力，更适合吉他、古筝、攀岩等持续发力的训练项目，只能单纯练习指力，而非钢琴专业手型手指解决方案，不能通过改变指力按钮的位置来练习指法，会使很多练习者不堪忍受单纯的手指练习以及随之产生的单调的音效，不愿做基本而必要的手指练习，从而导致技术停滞不前，甚至磨灭了最初学琴的兴趣，厌恶学琴。

发明内容

本实用新型所解决的技术问题在于提供一种带指示灯的钢琴训练用指力器，这种带指示灯的钢琴训练用指力器作为教具能进行多重编辑，以适应从教者到学习者，从入门到进阶的需求，并且携带方便、操作简单，可用以解决上述技术背景中的缺陷。

本实用新型所解决的技术问题采用以下技术方案来实现：

一种带指示灯的钢琴训练用指力器，包括指力器机壳，该指力器机壳包括上壳体以及下壳体，所述上壳体上设置有键位区，并在键位区设置有若干指力按键，所述指力按键为两段式行程按键，并在按键轴对应位置设置有信号触发单元；同时在所述上壳体与下壳体之间设置有容置腔，所述容置腔中设置有若干组合提示灯以及控制器，所述组合提示灯与指力按键数量一致，且一一对应，并且所述组合提示灯包括两种不同颜色的提示灯珠，一种颜色的提示灯珠通过控制器预设，而另一种颜色的提示灯珠通过信号触发单元触发。

进一步的，所述控制器为可编辑控制器，通过对控制器进行编辑，可对键位区上不同位置的指力按键所对应的提示灯珠进行预设，以获得不同的键位提示效果。

进一步的，所述信号触发单元优选采用行程开关，该行程开关的与所述指力按键的按键轴底面之间的间距与两段式行程按键的第一段行程一致，而触发行程与两段式行程按键的第二段行程一致。

进一步的，所述指力按键的两段式行程效果通过按键轴以及伸缩套管实现：所述按键轴长度比伸缩套管长度短，且长度差与两段式行程按键的第一段行程一致，所述按键轴上套装有一个弹簧，并与弹簧同心套装在所述伸缩套管内，所述伸缩套管下部封闭，并在封闭面的中间位置开有一个与按键轴端面尺寸一致的通孔，所述通孔位置下部正对信号触发单元。

进一步的，所述指力按键上的第一段行程为6~15mm，而第二段行程大于2mm，所述指力按键上的第一段行程的触发力度为1~5N，而第二段行程的触发力度大于5N，这种两段式指力按键能最大程度复原钢琴按键的最佳指力释放过程。

进一步的，所述组合提示灯上设置的两种不同颜色的提示灯珠分别为蓝色和红色。