[实用新型]一种思政教学演练装置有效
申请号: | 201821986553.9 | 申请日: | 2018-11-29 |
公开(公告)号: | CN209947158U | 公开(公告)日: | 2020-01-14 |
发明(设计)人: | 王英华 | 申请(专利权)人: | 辽宁城市建设职业技术学院 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
代理公司: | 50219 重庆百润洪知识产权代理有限公司 | 代理人: | 王龙生 |
地址: | 110122 辽宁省*** | 国省代码: | 辽宁;21 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 书写板 本实用新型 固定板 教学演练 均和 教师 铰链活动连接 上课 两侧设置 学生学习 上端 学生 互动 粘接 注意力 背面 答案 | ||
本实用新型公开了一种思政教学演练装置,包括固定板,固定板的上端中部粘接有第一书写板,第一书写板的一侧背面和另一侧正面均通过第二铰链活动连接有第二书写板,第二书写板上下端之间的距离均和第一书写板上下端之间的距离相同,第二书写板均和第一书写板位于同一平面上,本实用新型的有益效果是:本实用新型是一个思政教学演练装置,本实用新型通过在新型的固定板上设置了第一书写板,在本实用新型的第一书写板两侧设置了第二书写板,教师上课时,可以在本实用新型的第一书写板上写下问题,让学生在本实用新型的第二书写板上写下答案,使得教师和学生可以经常互动,集中学生的注意力,有利于教师上课和学生学习。
技术领域
本实用新型涉及教学用具设备技术领域,具体为一种思政教学演练装置。
背景技术
思政也叫思想政治,是学生必修的一门学科,目前,由于思政主要讲述的是理论知识,教师上课时较为枯燥,学生的注意力难以集中,不利于教师上课和学生学习。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种思政教学演练装置,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种思政教学演练装置,包括固定板,所述固定板的上端中部粘接有第一书写板,所述第一书写板的一侧背面和另一侧正面均通过第二铰链活动连接有第二书写板,所述第二书写板上下端之间的距离均和第一书写板上下端之间的距离相同,所述第二书写板均和第一书写板位于同一平面上,所述第一书写板的上端两侧均通过第一铰链活动连接有卡板,所述卡板远离所在第一铰链的一端均卡接在同侧第二书写板的上端,所述卡板上端远离所在第一铰链的一侧均粘接有插销,所述固定板的上端前部设有凹槽,所述固定板的下端中部设有卡槽,所述卡槽的内部卡接有固定盘,所述固定盘的下端粘接有伸缩杆,所述伸缩杆的下端粘接有底盘。
优选的,所述第一书写板的上端两侧均设有两个插槽,两个所述插槽均位于卡板之间,且两个所述所述插槽均和同侧卡板上设置的插销相匹配。
优选的,所述固定板的下端活动连接有两个活动轴,两个所述活动轴分别位于卡槽的两侧,两个所述活动轴的下端均粘接有活动板,所述活动板远离所在活动轴的一侧均位于固定盘的下端。
优选的,所述伸缩杆由主杆和副杆组成,所述副杆的下端插于主杆的内部。
优选的,所述凹槽的上端设有滑槽,所述滑槽的内部滑动连接有滑板,所述滑板的一侧穿过滑槽的内部且延伸至固定板的外部。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:本实用新型是一个思政教学演练装置,本实用新型通过在新型的固定板上设置了第一书写板,在本实用新型的第一书写板两侧设置了第二书写板,教师上课时,可以在本实用新型的第一书写板上写下问题,让学生在本实用新型的第二书写板上写下答案,使得教师和学生可以经常互动,集中学生的注意力,有利于教师上课和学生学习。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图;
图2为本实用新型第一书写板的结构示意图;
图3为本实用新型固定板上端的结构示意图;
图4为本实用新型A处的区域图;
图5为本实用新型固定板下端的结构示意图;
图6为本实用新型卡板的结构示意图;
图7为本实用新型滑板的结构示意图。
图中:1、固定板;2、第一书写板;3、第一铰链;4、卡板;5、插槽;6、第二铰链;7、第二书写板;8、凹槽;9、滑槽;10、滑板;11、卡槽;12、固定盘;13、伸缩杆;14、主杆;15、副杆;16、底盘;17、活动轴;18、活动板;19、插销。
具体实施方式
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