[实用新型]生物教学用标本箱

说明书

本实用新型公开了一种生物教学用标本箱，包括透明箱体、轴承、支撑杆及放大镜；轴承的外圈固定于透明箱体的箱盖外壁，轴承的内圈与支撑杆的一端连接，支撑杆的另一端安装放大镜，放大镜的镜面与透明箱体侧壁平行。本实用新型的生物教学用标本箱，设置了放大镜，便于离标本箱较远的学生观察标本；同时使放大镜可围绕透明箱体旋转，便于不同方向的学生使用。

技术领域

本实用新型涉及生物教学技术领域，尤其涉及一种生物教学用标本箱。

背景技术

标本是动物、植物、矿物等实物，经过各种处理，令之可以长久保存，并尽量保持原貌，藉以提供作为展览、示范、教育、鉴定、考证及其它各种研究之用。标本处理方法可以采取整个个体(甚至多个个体，如细菌、藻类等微生物，或像真菌等个体小且聚生一处者)，或是一部份成为样品，经过如物理风干、真空、化学防腐处理等处理制成。

在生物教学中，为了提高学生的兴趣，一般授课教师都会携带一些标本进行展示，标本需要存储于标本箱中，学生如要观察标本，需要依次观察，否则多数人聚集在一起，观察不清楚，影响教学效果。

实用新型内容

为解决现有技术中，生物教学用标本箱存在的学生观察不便的技术问题，本实用新型的技术方案如下：

本实用新型中的生物教学用标本箱，包括透明箱体、轴承、支撑杆及放大镜；轴承的外圈固定于透明箱体的箱盖外壁，轴承的内圈与支撑杆的一端连接，支撑杆的另一端安装放大镜，放大镜的镜面与透明箱体侧壁平行。

在一种优选的实施方式中，包括伸缩杆；所述伸缩杆垂向设置，伸缩杆的一端与支撑杆的一端连接，伸缩杆的另一端与放大镜的镜体连接。

在一种优选的实施方式中，包括旋转式标本台；所述旋转式标本台设置于透明箱体的箱底内壁。

在一种优选的实施方式中，所述旋转式标本台包括电机、转轴及置物台；所述电机的输出端与转轴的一端连接，转轴的另一端安装置物台，使置物台在水平方向上旋转。

在一种优选的实施方式中，包括照明装置；所述照明装置设置于透明箱体的箱盖内壁。

在一种优选的实施方式中，所述照明装置为LED照明灯。

在一种优选的实施方式中，所述透明箱体为圆筒状箱体。

本实用新型中的生物教学用标本箱，与现有技术相比，其有益效果为：

本实用新型中的生物教学用标本箱，设置了放大镜，便于离标本箱较远的学生观察标本；同时使放大镜可围绕透明箱体旋转，便于不同方向的学生使用。

附图说明

图1是本实用新型中生物教学用标本箱的结构示意图。

具体实施方式

下面将结合本实用新型的附图，对本实用新型的技术方案进行清楚、完整地描述。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

如图1所示，本实用新型的生物教学用标本箱，包括透明箱体1、轴承2、支撑杆3及放大镜4；轴承2的外圈固定于透明箱体1的箱盖9外壁，轴承2的内圈与支撑杆3的一端连接，支撑杆3的另一端安装放大镜4，放大镜4的镜面与透明箱体1侧壁平行。放大镜4可以将透明箱体1内的标本进行放大，便于离标本箱较远的同学观察标本。同时，为便于不同方向的学生都可远距离观察，本实用新型利用轴承2使放大镜4可围绕透明箱体1旋转。该结构简单，成本低。

为便于从不同角度观察标本，本实用新型设置了伸缩杆5；伸缩杆5垂向设置，伸缩杆5的一端与支撑杆3的一端连接，伸缩杆5的另一端与放大镜4的镜体连接。该种结构可以使放大镜4沿垂向移动，便于从标本的顶端或底端进行观察。